为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，增进家长对幼儿园保育教育工作的了解，促进家园互动，凝聚家园力量，助力幼儿全面和谐发展。2024年6月28日上午辅处乡中心幼儿园开展了家长开放半日活动，家长走进幼儿园、深入班级，零距离和幼儿一起体验在园的半日学习与生活，感受孩子在幼儿园的点滴成长。
带着爱与期盼，家长们如约而至。他们以倾听者、观察者的身份参与其中，观摩孩子在园的生活和学习活动，零距离感受孩子们在幼儿园的进步与成长！
入园一部曲，晨间体能大循环，丰富的晨间锻炼开启幼儿们愉悦地一日生活晨练促进幼儿的精力更加充沛、心情更加愉悦、 注意力更加集中，对于幼儿身体素质的提高，身心的健康发展和幼儿一日活动的情绪和状态有直接有利的影响。
伴随着欢快活泼、富有韵律感的音乐，或跑步、 或跳跃、或钻爬、或拍球、借助体育器械晨间自主活动体能大循环，孩子们有序进行，老师们眼里有幼儿，心里有对策。家长们在观看的过程中时而兴奋不已，兴奋的是孩子们独立自主完成了高难度动作，时而紧张皱眉，紧张的是孩子们在完成有难度动作技能时的担忧。
许园长向家长们宣传我园办园文化同时对家长半日观摩活动提出要求！
“生活即教育，一日生活皆课程”。家长们见证了幼儿有序排队盥洗、自主取餐、安静进餐、餐后整理的生活活动环节。感叹孩子们在园良好习惯的养成，表示在家中也要给予孩子参与家务劳动的机会，放手让孩子“自己的事情自己做”。
各班教师根据孩子们的年龄特点选择教育内容，精心设计活动环节，注重活动的游戏化、 参与的全员化，鼓励孩子们主动思考、敢于尝试、大胆表现.…轻松有爱的活动氛围，良好的师幼互动，家长们沉浸式体验到了孩子们集体活动的状态，见证了孩子们的点滴成长以及老师们别样的教育风采。
活力早操，快乐无限，伴随着动感和欢快的音乐，孩子们在老师的带领下尽情地舞动着肢体，瞧！小中大的孩子们是多么的活泼可爱，他们跟着音乐的节拍跳出了童趣和活力！
区域自主活动，家长们观摩区域游戏环节。在这个环节中，孩子们自主选择游戏区域，与同伴们一起探索、学习。家长们看到了孩子们在游戏中的专注与投入，也看到了孩子们在与同伴互动中的成长与变化。
膳食调查。通过徐老师的讲解，膳食委员会成员、家长代表们，了解了幼儿园科学的饮食安排与营养搭配。
通过本次家长开放日活动，家长更多、更充分地了解到孩子们在幼儿园的活动情况，亲眼见证了孩子的成长。孩子的成长与发展离不开教师的辛勤引导，也离不开家长的悉心培育，童年很短，未来很长，感恩相遇，同心同行，共赴一场爱的相约。