写作是文学阅读与创作的表达，创意写作离不开创意的表达，为了激发学生们的创意表达，体会诗歌的美，培养学生的想象力，利用想象力进行写作，海口市英才滨江小学与海口观澜湖华侨学校2024年6月25日以“诗意童年，悦享经典”为主题开展联动教研活动。
课程展示
海口观澜湖华侨学校的陶芹老师与四（8）班的学生们合作对读诗歌，认识诗人，激发学生对诗歌的想象，带领学生认识诗歌、领悟诗歌、体会诗歌的美，创作小诗歌。
课题讲座
陶芹老师简要介绍了“一核二星”基本目标与内容，分享了如何让学生阅读，激发阅读兴趣，品析诗歌美，培养学生创意写作的方法。
教研总结
容玛丽教导对小学诗歌创意写作“一核二新四翼”两校联动教研活动进行点评总结。
朗诵诗歌、学写诗歌的过程是一个发现美、享受美、创造美的过程。通过本次的活动，老师们互相学习与交流，促进教师的专业化成长。
图片：林凌
文字编辑：林凌
审核：冯海波