书香满毛阳,分享乐无穷———毛阳中心学校语文组教研活动

zyj
创建于2024-06-25
阅读 861
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

        毛阳中心学校语文组于2024年6月25日在三楼会议室开展第二期阅读分享活动。

        朱宇静老师对《教师成长力》中第二章节的内容分享了自己的感悟。对教师阅读的专业性、专业性阅读的选择进行自己的分析。读书不是应该遇到问题去读,想要读透彻一本书也许需要借助好几本书,书籍之间往往互通借力。

      程孝洁老师则抓住《教师成长力》中“不断的给予学生肯定”这一点进行了分享,在教学时学生能被老师“看见”“肯定”十分重要,在学生的成长过程中需要有持续的肯定与鼓励,我们也需要将此用于实践之中。

        王方玉老师分享了《给教师的建议》中对她影响较深的三句话。知识即是目的,也是手段;怎样靠阅读扩充知识;怎样学习别的教师的经验。

        学习别的教师的经验是一种非常有效的方法,但也需要我们结合自己的实际情况和特点,不断反思和总结,才能更好地提高自己的教学水平。老师自己要做读书人,丰富自己的知识、语言、情感。

      王红梅老师与大家分享了《中国文化1000问》,中国文化的历史底蕴实在震撼,从远古时期的神话传说,到封建社会的礼仪制度,再到现代社会的文化传承,这种历史积淀不仅使中国文化具有深厚的底蕴,还赋予了我们独特的精神面貌和价值观念。

       符玉湘老师与大家分享《第56号教室的奇迹》,故事内容就是一位小学教师精心教育他班里的学生,使一届又一届平常的学生成长为一批批出色的人才。作者的着眼点不在“成功”,而是在过程上。他心态平和而自信地写了许多发生在第56号教室中他和他的学生们零碎的事儿。一些孩子,他们有幸从这间教室走过、他们的人生,因此改变了走向,改变了高度。

       教书是要用心去教的,遇到再困难的事情也要用一颗坦然真诚的心去面对,从教师这个职业中获得幸福感。

        王晓云老师也分享了关于阅读《教师成长力》的感悟。在遭遇危机和挑战时,我们也需要有正确的态度和策略。保持积极的心态,相信自己有能力克服困难、战胜挑战。主动寻求帮助和支持,与他人建立合作关系,共同应对危机和挑战。

       我们要不断地学习和反思,总结经验教训,不断提高自己的能力和素质。努力成为一个更加成熟的人。

        蒋金丹副校长向老师们分享并推荐了《枕上诗书》,共四册书,精选诗词的经典篇目,深度解析,以故事的形式让读者融入其中。还会解读诗经的内涵与深意,全书用通俗而唯美、还原诗经内涵的一个个故事,简单直接、通俗易懂,非常值得阅读。

       王春玲老师分享了《班主任心理辅导常识》的阅读感悟。作为班主任,就是需要多了解,多掌握一些心理健康常识,才能有效地对学生的实际特点来进行教学与教育。

        除此之外,王春玲老师还分享了关于克服角色的冲突、正确把握与学生的心理距离、注意倾听、学会共情等内容,希望老师们都能在教学工作中找到合适的位置,能自我调节自己的心理状态。

        如果生活是场消耗,读书就是能量补给,希望每个人都会爱上阅读享受书籍带来的美好,常读书,静修生,惜四时。

监制:王晓燕

审核:王春玲

编辑:朱宇静

阅读 861
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉