《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“艺术是幼儿感受美，表现美和创造美的重要形式。”为进一步推进我园艺术领域打击乐特色课程，激发幼儿对音乐活动的兴趣，培养幼儿的动手能力、想象创造力，观察注意力和团结合作能力，我园开展了“打击乐表演汇报展示活动”。
伴着音乐的响起，请随我们一起走进一场音乐的盛宴......
小班组
初步熟悉音乐旋律，感知音乐的旋律。学会跟着音乐节奏一起玩游戏。
接下来请欣赏我们小班带来的打击乐活动吧!
小一班：《桃花朵朵开》
小二班：《蜗牛与黄鹂鸟》
小三班：《踏浪》
音乐是一种快乐，是一种智慧的启迪。不仅提高幼儿的音乐感知力、理解力、想象力，培养幼儿的艺术素养、合作能力，更能让幼儿在丰富多彩的打击乐演奏中获得成长与收获。
小四班：《春晓》
小五班：《小红帽》
中班组
中班的小朋友们慢慢的褪去了稚嫩，变得愈加灵活和敏捷，他们已具有初步的协调配合能力，能集中注意看指挥，用手中的乐器演奏出一曲曲悠扬动听的旋律。
中一班：《美丽中国》
中二班：《梦想家》
通过打击乐表演，使幼儿与乐器亲密互动。提高了孩子对打击乐器演奏的兴趣，也提升了孩子感受和理解音乐的能力。
中三班：《小红帽》
中四班：《小红帽》
中五班：《童年叮叮当》
大班组
创设情景故事导入，利用音乐主题把孩子带到打击乐活动中。 不仅让幼儿对打击乐演奏充满了兴趣，也增强了理解音乐的能力，同时也提高了自我控制、自我表达以及集体协调合作能力，相信孩子们在活动中收获了满满的自信和快乐！
大一班：《歌曲串烧》
大二班：《阿拉木汗》
孩子们用非洲鼓和乐器进行演奏，和着旋律中的节拍，用一双灵巧的手自由自在的敲击出各种不同的节奏，为我们带来了一场不同听觉和视觉的音乐盛会。
大三班：《郊游》
大四班：《木瓜恰恰恰》
润物无声，教育无痕。此次期末汇报展示活动不仅充分体现了园所课程特色，也让孩子们用乐器敲打出属于他们的快乐与自信，给孩子们提供了展现自我、锻炼自我的机会，更加强了家园之间的沟通，也使家长看到了孩子成长的足迹，了解了幼儿园教育教学的丰硕成果，为保教质量的提升起到了积极的推动作用。
击是方法途径，乐是前行目标。大宁县第三幼儿园将会继续探索打击“乐”特色，让孩子们尽情畅游在奇妙的音乐之旅中。希望在我们的共同努力下，为孩子们留下一个美好、难忘的童年！