亲爱的同学们:
绿树荫弄夏日长，楼台倒影入池塘。这个暑假，为培养同学们的核心素养，助力同学们成为“五育”全面发展的儒雅学子，民族小学为四年级的孩子们特别制作了这本《暑假作业“小红书”》。
语文作业
一、博览群书
书目推荐：《中国民间故事》、《外国民间故事》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。
请你：
1.每天读书一小时，可以作批注，可以摘抄好词妙句，写总结，写思考。
2.用A4纸制作一张“快乐阅读”手抄报，开学上交。
二、 笔墨飘香
“落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。”不论写文章还是画画都离不开笔，离不开你努力地练习，坚持每天练习五年级上册一类字半小时。
三、畅聊时刻
我们每天都有很多感受——快乐、难过、悲伤、愤怒……去和父母聊一聊、谈一谈吧。要求：每天至少和父母聊十分钟，并把你感受最深刻的感受及事情以“手账”的方式记录下来！
数学作业
1.每天计算10道口算题，3道竖式题，1道应用题。（四下或五上）
2.借阅一本五年级上册数学书，找一找你熟悉的内容，尝试预习第一、第三单元，做几个练习题测一下预习效果。
实践作业：
《多边形面积的探究》
内容提示：画出平行四边形，通过剪一剪、拼一拼能够转化成我们已学的哪个平面图形？发现平行四边形与剪拼后的图形有什么联系？你能推导出平行四边形的面积吗？
作业形式：录制5分钟以内的讲解视频，结合所准备的图形，讲解推导的过程。
英语作业
英语书法天天练：选择一本适合自己的英文字帖（外研版三年级起点五年级上册），每天写半页。书写速度慢、书写不规范的学生可以适当加练。
晨读课文和单词：每天坚持二十分钟，大声朗读，做到提前预习，能够理解课文意思。
画一幅“My Summer Holiday”的思维导图，用所学过的一般过去时态和一般将来时态来描述已做和打算做的事情。（至少五句话）
收集身边的广告牌、墙壁、标语等英语单词，查阅其意思并记录成册。（越多越好）
整理动词的过去式形式，并记忆原型及过去式加以区别，为后期学习做好复习巩固。
做好四年级英语知识的复习，并预习五年级上册前五模块的知识。
科学作业
1.读一本和科学相关的书籍，每天坚持阅读，并简单描述自己的阅读感想。
2.写一写你最爱的动物或者植物（选择其中的一个），注意先仔细观察，写清楚动物或者植物的外形特点，动植物的生活习性等，家长适当进行指导。
音乐作业
体育作业
1.每周至少1次800米以上的长跑。
2.每周至少跳绳三次，一次至少跳绳200个。
美术作业
请同学们把暑假期间见到的美丽风景、吃过的美食、读过的书等等做成一本书。请参考上面的图片。根据年级不同可选择合适的、喜欢的类型进行创作。暑假回来，互相分享，看看谁创作的“书”最有趣吧！
劳动作业
劳动是财富的来源，也是幸福的来源。在假期里，坚持每天劳动，学习几种劳动技能，在劳动中成长，在劳动中快乐。
1.做好劳动记录表，每天坚持整理自己的床铺和用品，做到整齐、整洁，有条理。
2.自己的衣服自己洗，家人的衣服帮忙洗。
3.每周学一道菜或一道夏日甜品，将烹制过程用照片、视频等方式发到微信群。
4.上学时，家务一般都由父母或家人负责，现在我们放假了，长大了，该为家人做些力所能及的事情了。鼓励假期中每天多帮父母家人做家务（洗碗、拖地、自己整理房间等）并制作一张“亲情展示卡”。
快乐暑假 安全相伴
暑假正值汛期。因此，严禁小朋友到池塘等处玩耍游泳。严防发生溺水死亡等意外事故。带孩子出去游泳时，家长也应留心泳池周边安全，家长一定要看护好。
1.假期牢记安全要求，观看“安全教育平台”上面的安全教育视频（防溺水安全、消防安全等），并写下自己的感受。
2.及时完成“安全教育平台”上相关专题活动作业。
美好的假期因活动而充实，因参与而成长，孩子们，行动起来吧！祝大家有一个快乐、充实的假期生活!
编辑：孙田
审核：李伟昌 杨晓华
复审：刘亮