家长篇
各位家长：从现在开始，我们把孩子们交还到你们手上。整整两个月，愿你们母慈子孝，不要鸡飞狗跳。中饭记得烧，作业记得教。谈话要和蔼，逆反不能叫，记得总微笑。因为没有教不好的孩子，只有不会教的父母。（不能体罚或变相体罚哦）两个月和五个月相比，不会太长哦!加油，你是最棒的家长！
孩子篇
（一）语文乐园
一、我运动，我健康
每天坚持跳绳，这是小学阶段必须要达标的一项运动。（还没有达标的小朋友更要利用假期加强锻炼哟！）
二、我学习，我快乐
1.每天早晨诵读古诗，注意避免死记硬背，要理解记忆，每天背诵1首古诗。（可以从《小学生必背古诗词100首》选）
2.观看纪录片《字从遇见你》和《字有道理》，每天坚持练习4个字，每个字书写一行。端坐、握笔的姿势要正确，认真写好每一个字。可以练习一年级下册“写字表”中的生字，也可以提前练习二年级上册的的生字。（温馨提醒：如果暑期参加了书法兴趣班的，这项作业就算完成了。）
3.每天安排好阅读课外书的时间，不要把读书当成是任务，而是发自内心地愿意去读。
必读两本读物：《小屁孩日记》（4本）
选读书目：《笨狼的故事》、《小鹿斑比》《安徒生童话选》《格林童话选》《小企鹅心灵成长故事》《王一梅童话系列》
4.写日记。可以让孩子尝试把在暑假中遇到一些有趣的、难忘的、有意义的事情，用日记的方式记录下来。（可以用书画的形式，给日记配上相应的图画）
三、我参与，我成长
1、关注身边人，关心身边事。
2、动动小手，温暖他人，折叠小衣物，清洗自己的鞋子。
3、全家一起行动做一件了不起的小发明或小创造也可以是小手工，记得，一起行动哦!
家长督促并关注或指导，孩子只有亲身体验，才能了解家务的辛苦，才能有话可说、有话可写。生活即语文，语文即生活，让语文学习与生活密切联系。生活是丰富多彩的，让孩子学会用慧眼观察生活，用双手体验生活，用大脑思考生活。
（二）数学乐园
1.利用“人民币”的有关知识，完成一次购物，并记录自己所购买物品的种类、价格、付钱、找零等完成老师下发的表格。
2.每天的心算、口算不可落下，假期内需完成30次100以内的进位加、退位减，每次10道。（也可自行购买口算书籍完成。）
3.结合实际生活完成10道应用题。
4.制作一幅优美的有关上学期数学的手抄报。（三A素描纸）
5.了解尺子的相关知识，制作一幅思维导图。
6.假期认真阅读一本有关数学家故事的书籍（如高斯、陈景润等）。把自己的感受或感兴趣的片段用数学小日记的方式表述出来。