亲爱的同学们：
随着轻风阳光，伴着蛙声蝉鸣，三年级在炎炎夏日中落下帷幕，愉快的暑假来到了我们身边。我想此时的你一定开心极了!两个月的暑假你有什么计划呢?
古人云：凡事预则立，不预则废。所以长长的假期，我们要有目标、有计划。“好的开始是成功的一半”，老师为大家量身定做了2024年暑假实践手册，相信有了它你的暑假生活会更加丰富。
“学要学个扎实，玩要玩个痛快。”希望暑假的你合理利用时间，能够吃好、喝好、玩好、学好，在校外广阔的天地里体验快乐、汲取营养，书写精彩!
语文篇
1、语文暑假作业本
同学们要规划好时间，暑假作业本每天完成两页。
2、笔墨飘香
练字不仅可以帮助我们提高书写水平，更重要的是可以培养我们的耐心、气质和修养，对我们的生活和学习都有积极的影响。同学利用暑假时间认真练习硬笔书法，开学上交两份书法作品。（书法纸尽量彩打，以便于展出。）
3、妙笔生花
缤纷假期，快乐一夏。暑假里，你一定有一些或快乐或奇妙又或是难过的经历，请你做个暑假的有心人，用手中的笔记录你的暑假见闻。
1、一件_______的事（暑假中发生的一件事）
2、我眼中的_______
（可以写某个人，某处风景名胜，某个物品或是某个动物，选其一即可。）
4、书海泛舟
阅读就像一个储蓄罐，你读过的每一个句子，看过的每一张图片，都会在未来给予你回馈！
①阅读安排:每天阅读45分钟；
②推荐书目；
③完成两篇读书笔记；
数学篇
1、合理规划时间完成数学暑假作业本。
2、计算我在行
口算能力是学习数学的基础，口算能力的训练有助于培养学生敏锐的观察力，综合的思维能力和快速的反应能力。暑假期间请坚持口算天天练哦，认真填写口算记录表，争当口算小达人！
3、测量我最棒
找一找长方形和正方形的物体，测量长、宽/边长，计算物体表面的面积。
①我测量的长方形物体是（ ），
长方形面积=（ ）；
②我测量的正方形物体是（ ），
正方形面积=（ ）；
③将上面测量内容和过程，以图文及照片形式展示在A4纸上，开学后统一收。
4、旅行计划“小达人”
亲爱的同学们，在假日，你一定计划着和家人来一场难忘的旅行，作为“时间规划小达人”的你，请你选择一个你想去的地方，规划一个“出游计划”吧！
①请查询要去的若干个地点的地理位置，设计出行路线；
②选定出发的时间，考虑出行方式和从这一地点到下一地点所需要的经过时间，合理规划游览的时间安排。
以上内容以手抄报的形式（可以画图、也可粘贴图片），展示在A3纸上。
英语篇
孩子们，快乐的暑假已来临，英语老师为大家准备了一份特色暑假作业，相信一定会让你的暑假“英”此而绚丽多彩！大家一起来挑战吧！
劳动篇
三年级暑假劳动实践活动——“烹”然心动的营养早餐。
美术篇
三年级暑假美术作业主题：“瓶”空想象.
具体内容：
1、炎炎夏日，孩子们喜欢喝各种各样的饮料，有形状各异的瓶子，请小朋友们根据这些瓶子的形状，用各种方法，如：粘贴、拼插、组合等方法创造出一个新的立体瓶子造型。要对瓶子进行后期的装饰，让你的瓶子有姿有色哦！
温馨提示：注意用剪刀的安全哦！
2、还可以用啤酒瓶，饮料瓶，用水粉颜料绘制喜欢的图案、花纹等。
3、本次活动建议：请同学们在积极参与的同时，展开你丰富的想象力，用你的巧手制作出最有个性的创意作品(最好是组合创意作品)，可以和爸爸妈妈一起完成哦！
科学篇
三年级暑假科学作业主题：初探“微”世界
具体内容：
1、本学期我们学习了如何观察记录动物的生长过程，请小朋友们在暑假期间观察菇类的生长，并记录下来，记录的形式可以采用文字、图画、照片等（可以记录在蘑菇的记录卡片和我的笔记中）2、根据不同的特征给菇分类：如有无毒素、有无伞盖等（查阅资料进行对比）3、活动建议：小朋友们在观察的过程中积极查阅资料，了解菇类适宜的生长环境，生命周期和结构等，以便于观察（完成生命周期的裁剪和粘贴、蘑菇结构的填写）
科创篇
一、科普调查体验
1.活动背景：
激发青少年科学兴趣，培养青少年的创新意识、实践能力，提升科学素质，养成健康、低碳和节约生活习惯，推动校内外科学教育结合，促进青少年全面健康发展。
2.活动内容：
活动面向小学1-6年级学生，围绕“星光闪耀”“多彩大自然”“北斗领航梦想”“低碳生活”中的一个主题，自拟调查探究主题，发现身边的科学问题，动手实践，体验探究。主要包括：
（1）组建学生小组（1人可独立成组，小组人数不多于5人），选择主题开展学习，了解相关科学知识和研究方法；
（2）在校外开展科学调查实践活动，收集整理数据和资料，完成调查实践报告，包含研究背景、调查意义、研究主题、活动地点及时间、调查内容、调查对象、调查方法、小组人员、调查结果与分析、对策与建议、参与活动感想。调查实践报告可根据调查内容自行设计，需包含要求的上述内容即可。
（3）根据小组调查研究成果，自行进行总结评价，并在家庭、社区进行主题宣传。
3.成果提交：开学后的一周内，以班级为单位提交调查实践报告（文件命名为调查主题+班级+学生姓名），以及各小组调查过程中的图片、视频记录等资料到校办公室208胡瑞老师处，电子资料可发邮箱。（电话：18655478905，邮箱：952353249@qq.com）。
学校将进行暑期实践作业评选。
二、“变废为宝”
1.活动目的：此次活动以“变废为宝”为主题开展科学实践作业，选择身边的废弃纸盒、易拉罐、木条等环保材料，进行创意设计。
2.作品要求
作品须用绿色环保、废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、各类豆子，旧光盘、酸奶瓶等。材料不限，制作一个科技类造型的手工作品，作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙、富有创造性，从艺术、环保、创意、实用的角度设计制作（低学段学生可在家长的辅助下完成作品制作）。
3.成果提交
开学后的一周内，以班级为单位将作品（作品需附上标签，内容包括班级+姓名+作品名称）及制作过程中拍摄的图片或视频一并提交到校办公室208胡瑞老师处，电子资料可发邮箱。（电话：18655478905，邮箱：952353249@qq.com）。
学校将根据作品的创意性、美观性、科学性、环保性、实用性进行暑期实践作业评选。
三、科技小论文
1、科普阅读、科幻电影征文。（完成以下一项后撰写读书心得、科技小论文、观察日记、科幻文学创作等，每班上交3篇）
（1）学生每人选读一本科普读物，写读书心得。
推荐书目：1、《昆虫记》 2、《世界100文明奇迹》 3、《世界100自然奇观》4、《世界未解之谜》 5、《中国未解之谜》 6、《世界上下五千年》7、《海底两万里》8、马小跳365科普系列9、《中国孩子最想知道的十万个为什么》 10、《100个中国孩子的梦》11、《走进自然》 12、《大科学家讲的小故事》 13、《 科学的发现》14、《科学改变人类生活100个瞬间》 15、《 我的野生动物朋友》16、《小灵通漫游未来》17、《“小伞兵”和“小刺猬”》18、《游戏中的科学》19、《科学启蒙》20、《世界100伟大发现发明》21、《疯狂科学》《奥秘世界大百科》 《动物世界大百科》 《恐龙世界大百科》 《人体之谜大百科》 《儿童探秘大百科》
（2）开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
（3）观看一场科普电影。
推荐影片：《极地特快》《龙猫》《迁徙的鸟》《蝴蝶》《音乐之声》……
安全篇
1、交通安全
①在路上行走，要遵守交规，不追逐打闹；
②未满12周岁不能骑车上路，未满16周岁不能骑电动车上路；
③未成年人坐轿车要坐在后排座位，4岁以下孩子必须使用儿童安全座椅，不要坐在副驾驶位上；
2、旅行安全
①多关注天气，合理安排出行，亲子游强度要适宜；
②带孩子外出旅行，做好常态化防疫工作，尽量别去人员密集的景点，同时，要看好孩子，以防孩子走失或被拐；
③不玩危险项目，不在设危险标志处停留，不在禁拍处拍照、摄影，不去尚未开发的景点；
④教育孩子安全乘坐电梯，谨防电梯“咬人”。
3、预防溺水
①不到池塘、河边洗手或捡物品等；
②不在喷泉、景观河边逗留泡脚等；
③不私自或结伴去野外水域玩水；
④不到无安全设施的游泳馆游泳；
⑤乘坐观赏船，务必要穿好救生衣；
⑥遇到同伴溺水，要智慧救援，不要盲目下水救人，要及时大声呼救并拨打110。
亲爱的同学们，让我们在假期里携手同行，共绘梦想；让我们用小眼睛去发现，用小手去创造，用爱心去传递，好好去装扮一个别样的暑假。只争朝夕，不负韶华！
时间从来不语，却回答了所有问题，你挥洒的汗水，辛勤的付出，一定会滋润我们重逢的欣喜!加油吧，孩子! 9月1日，我们在四年级等你!
洞山中学小学三年级组
撰稿：任吉芳
初审：潘丽
终审：方荣