国际象棋着法想象多变，趣味横溢，对于开发少年儿童的智力更具有极好的效果。更能培养逻辑思维，加强分析能力和记忆力。它还能丰富人们的文化生活、增进友谊。
一 、从开始的行棋规则
把6个棋子车、马、象、后、王、兵的走法行棋与熟练。更进行走动或可以被吃的棋子交换
车：横、竖均可以走，步数不受限制，不能斜走，不能越子。
马：每步棋先横走或直走一格，然后再斜走一格，可以越子，没有蹩马腿的限制。
象：只能斜走、格数不限，不能越子，每方有两个象。一个占白格、一个占黑格。
后：横、直、斜都可以走、步数不受限制、但不能越子。
王：横、直、斜都可以走，但每着限走一步
兵：只能向前走、不能后退，每个小兵刚开始可以选择一格或者两格，之后每步只能向前一步，斜着吃子
二、棋子价值的交换
当学生们熟练走法和规则之后，可以在棋盘上相互对奕，在行棋双方可以进行棋子交换。最后哪方的国王被吃掉为输的一方。
后一10分
车一5分
象一3分
马一3分
兵一1分
三、开局原理与陷阱
在老师的指导下。学会了棋子的交换与价值，通过实践与计算，慢慢了解开局的原理与陷阱。对时间、子力协调、局面、分析形势的因素得到提高
四、不足之处与改进
（一）不足之处
棋龄时间相对短、容易紧张、对于布局和战术组合没有得到综合的应用。行棋随意、判断能力不够。
（二）改进
多进行一些班级互动比赛和背棋谱，并给予奖励、促进学生的认可与鼓励
最后学期末，老师按照班级展开国际象棋的评比，采用比赛的形式、打分、选出第一、第二、第三名同学，并发以奖状给予鼓励
让喜欢下棋的孩子们，乐在棋乐。提高兴趣和思维的同时交到良师益友。在国际象棋的领域中创造出自己的棋风。