窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为了深入贯彻新课程理念，落实“双减”政策，进一步发挥评价的激励和导向作用，6月24日，五里牌小学一年级的孩子们迎来了多姿多彩的“乐考无‘纸’境，趣味闯关行”期末测评活动。
老师结合学生们的兴趣，精心设计了有趣丰富的闯关任务，激发一年级学生的学习兴趣，促进学生多元化发展。
本次测评以新课程标准为依据，根据低年级学生的身心特点，老师们群策群力, 精心设计了闯关活动，分别设置了“口算小精灵”、“图形小专家”、“购物小达人”、“应用小天才”四大关卡。既有对人民币和平面图形的认识的考察，又有对计算、解决问题的能力的检测。
第一关：口算小精灵
口算是计算的基础，运用闯关形式提高学生口算积极性，让孩子们在玩中学、玩中练，提高学生思维敏捷性、逻辑性和准确性。小学数学教育家邱学华老师也曾说过:“计算要过关，必须抓口算。”口算在小学数学中的重要地位显而易见。
第二关：图形小专家
图形在生活中无处不在，通过游戏形式，辨别图形，让学生进一步加深对平面图形的认识，发展空间想象能力，培养自主创新能力和动手操作能力。
第三关：购物小达人
能准确流利地说出图中表示的人民币是多少，教师再让学生说一说各幅图中的人民币能买什么常见的生活用品。通过本环节的考核，学生感受到了数学与日常生活的联系，培养了学生运用生活经验帮助思考的意识。
第四关：应用小天才
思维是数学的灵魂。这一关，学生根据出示的数学信息，先说一说题目的意思，自己是如何思考的，再进行口头列式解答。初步培养了学生的逻辑思维能力和语言表达能力，同时也让学生体会到数学知识与生活的密切联系，感受到数学的价值。
此次无纸化测评活动，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，让孩子们在轻松活泼的氛围中动脑、动口、动手，让他们学有所思，学有所得，体会到了掌握知识的满足感和喜悦感。真正做到了让学生在快乐中学习、在实践中成长，从中收获自信，让孩子们的童年更加多姿多彩！
END
