针对二年级学生识字量增多的情况，本学期拼音、绘本阅读与看图写作兴趣班教学内容侧重于对学生写话能力与阅读兴趣的培养。指导老师通过开展各种活动提高学生写话的积极性，培养学生的写作兴趣，促进学生快乐读书、快乐写作，不断提高其语文素养。
一、学生课外阅读训练
二年级增加课外阅读可以帮助孩子积累丰富的知识，随着阅读量的增加、阅读面的拓宽，孩子的知识积累会不断增加，量的积累会实现质的变化，最后体现在写作上，会用好词、好句， 为文章增色。更重要的是，阅读让孩子一生受益。古人云：“读万卷书，行万里路。”哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。”培养阅读习惯，当你的孩子爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。
学生正在认真阅读课外书
二、写话小练笔
通过一些简单的写话题，让学生学会词语的搭配使用，并学会应用句式表达出完整的句子。
三、范文阅读训练
教师带领学生一起学习范文的精彩之处并让学生积累文中的好词好句，通过大声朗读加深印象。
四、动手写作训练
学生根据教师给出的题目，自己动手写作，教师给予指导，并将优秀文章展示评析。
学生正在动手写作
学生正在动手写作
个人优秀作品展
读书不仅可以使孩了开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。“读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了孩子的阅读面，开拓了孩子的视野，增强了孩子思维的敏捷性，丰富了孩子的知识储备，使孩子从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中。使孩子的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。
每一个孩子都是块可以开发的玉石，而读书，就好比打磨玉石的过程。因为读的书多，一些较难的学习领域他就会有接受的能力，并能更好地理解与学习，这是任何辅导班也做不到的事情。