当夏天太阳升起的那一刻
仿佛一切都要被热化
这时候的宝贝们
需要一个地方
做一些特别的事情
给予一夏的活力
夏日特色兴趣课精彩来袭
让我们一起来看看吧~
课程一
【小小烘焙师】
教育家陶行知先生说：“生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育”。为提高幼儿的动手能力，增强幼儿的生活技能，了解生活中的科学常识，体验制作和分享的乐趣，并精心为孩子们制定了丰富的【小小烘焙师】活动课程。
小学也将孩子的动手操作能力化为了重点！其中根据不同学段制定了整理与收纳”家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标．于2022年秋季学期开始执行。
一、认识和理解食材
在厨房里，孩子与食物之间建立的关系最为直接。对于厨房里各种各样的蔬菜，孩子可以触摸、清洗、处理、切块，并观察它们在烹饪过程中的变化，这样孩子能从视觉、触觉、味觉等各方面了解各种食材，不断积累生活经验，在这种接触中感受到最美好的人间烟火气。
二、锻炼思维能力
做一份水果沙拉需要搭配哪些水果？如果想要多做几份，材料比例要怎么扩大？做美食的步骤和规划，每一环节都需要孩子有自己的思考，这包括配料的比例、色彩的搭配、摆盘的艺术、时间的控制等等，而这些也涉及到数学、美术、时间管理等各个学科，厨房正是孩子学习和运用这些知识的好地方。
三、提高动手能力
让孩子从小下厨，养成动手的好习惯，能让他们的双手更灵巧。学龄前的孩子擅长在模仿中学习，厨房里的锅碗瓢盆、刀叉瓶罐等都是孩子眼中好玩的东西。做美食过程中的敲、打、揉、拉等动作都是孩子愿意去探索的事情，在动手实践中，孩子不但能提高动手能力，还能掌握一门生活技能。
四、矫正正不良习惯
孩子的偏食、挑食等坏习惯，让许多家长颇为头疼，而让孩子参与厨房工作，可以潜在地影响他们对食物营养和美味的偏好。对于付出过辛勤劳动的食物，孩子更有兴趣去品尝，挑食、厌食的情况也会明显得到改善。孩子自己烹饪食物，将食物融入孩子的记忆，从吃开始，培养孩子保持五感的敏锐、懂得当地的饮食文化、感受美食背后的情感，这既是一件自然而然而又令人愉快的事情，也是我们家庭教育中更应该看重的事情。
课程精彩预告
课程二
英语情景表演
【关键词】
主情景图 口头操练 口语素材 走向生活
有位名人曾说：
“任何语言的发源地是具体的情景和经验中获取，在一定的情景中产生语言的动机，提供语言的环境，从而促进语言的发展。因此，要善于凭借材料，因时、因人、因地制宜，创设生动有趣、符合学生心理、年龄特征的情景。
英语情景表演课程价值
一、激发英语学习兴趣。
课堂上朗朗上口的歌谣能够让孩子在轻松愉快的环境中培养听说能力；大量的游戏活动能让孩子在游戏中体会学习英语的乐趣。
二、增加英语词汇量
幼儿阶段孩子语言学习处于词汇储备阶段。在英文情境表演中能增加幼儿词汇量，能够应对简单日常对话沟通。
三、提升英语口语表达能力
英文情境表演课通过大量的表演对话，给幼儿创设真实的英语语言环境，鼓励激发孩子们的口语表达欲望，让孩子们从不愿意开口说到主动开口说，从能开口说到会说的质的转变。
四、发展多元智能
学前的幼儿要在富有刺激变化的环境中锻炼全方位的能力。英文情境表演课中的歌曲、故事、小活动都有明确的语言目标以发展幼儿的语言智能。
【英语情景表演】
上课时间：周一➕周三（一周两节，共8⃣️课时）
【小小烘焙师】
上课时间：周二➕周四（一周两节，共8⃣️课时）
❤️温馨提示：开课时间7⃣️月
🎀🎀有意向的家长，可以私信老师咨询报名🥳🥳
🧡🧡欢迎大家来报名哟🧡🧡