凯勒思维&大班期末汇报

卷卷。
创建于06-24
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凯勒思维的世界满是挑战、新奇和色彩,它能给孩子带来自信、快乐、知识和能力!

不知不觉这学期的学习也告一段落了,小朋友们从一开始的各种小问号到慢慢的学会观题、解题、答题,开始独立思考问题!或许,这就是学习的魅力,这就是凯勒思维的与众不同吧!

上课时间到了

以下是今天的汇报课流程👇🏻

1.律动游戏:《夹彩球》

2.魔法游戏:《坐标辨识》

3.实操挑战(20分钟内完成)

4.开心的颁奖环节

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第一个游戏开始了,小朋友都超级认真地听老师指令,去夹出与数量对应的彩球。

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00:22

这个游戏,除了锻炼小朋友动手操作能力,小朋友也能复习和巩固平时所接触过的数量对应、以及颜色对应。

第二个游戏(坐标辨识)教学目标:

1.培养幼儿对坐标的兴趣,激发学习兴趣。

2.通过游戏题卡,对坐标有初步的认识。

3.培养空间感知能力。

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游戏操作时间:

通过坚持学习凯勒思维,小朋友们已经养成一个良好的学习习惯,希望你们在以后的学习中也要继续加油,遇到问题先观察、分析、思考、推理,最后能够自己解决问题。

终于到了最激动的时刻,小朋友通过一学期的学习之旅,收获了独立思考,自主学习,也收获了好习惯和成长,因此老师给他们颁发了属于他们的荣誉证书和奖牌!

很感谢孩子们对凯勒思维的喜欢,也非常感谢家长们的支持与配合,大班的你们马上就要毕业升入小学,希望你们永远保持好奇、保持热情,快乐学习 快乐成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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