科学是一个国家强盛之根本，学生是一个民族进步之基石，爱因斯坦说:“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”对于孩子们来说，科学就像是一个神奇的世界，它的奇妙之处便是让孩子们激起兴趣，尽情探索。
在小学教学环节，小学科学这门课程的内容，相比于别的学科而言，有着更强的综合性。它是归属于科学、数学课、工程项目及其技术性这四门课程的集合体。在新形势下，国家对小学科学教学明确提出了更高的要求。在科学教学中，教师不仅要向学生传授基本的科学专业知识，还要注重对学生科学素养的培养，进而能够更好地贯彻落实德育教育的规定。
为了更好地对学生们进行科学教育,让学生们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，我们开展了内容丰富、形式多样的“科学实验小达人”活动，在这个过程当中，学生们能够不断探索、不断创新，无时无刻都处在“哇”时刻当中。接下来，让我们一起来进入神奇的科学世界吧！
以下为各年级测评时的精彩瞬间：
一年级同学通过溶解实验，感受物质的变化，知道盐、糖等物质能溶解到水中。
二年级学生通过改变物体的形状，知道生活中通过拉、推等方式给物体施加力能使物体发生形变。
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三年级学生通过《风的形成》实验，认识了风的成因，知道风是由空气的流动形成的。
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四年级同学通过排水法收集气体，探究呼入和呼出的气体有什么不同，从而知道氧气具有助燃的作用。
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五年级的学生通过探究如何让杠杆尺保持平衡，从而了解杠杆的相关知识。
兴趣是最好的老师。“如何让孩子们愉快接纳科学，深入科学思考，是我们教育工作者必须认真思考的问题。”，河西小学通过科学测评活动，使学生在学习中体验科学的魅力和乐趣，在校园中形成“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围。