在新发展理念、新课程标准的引领下，为进一步把“立德树人”“五育并举”和“双减”要求落到实处，建立和完善适应素质教育发展目标的质量评价体系，切实提高学生各学科综合素养，促进学生全面、和谐的发展，2024年6月24日斗虎屯镇谭楼小学举行了一、二年级乐考活动。
本次乐考在校领导的高度重视和指导下，各科基于核心素养和学生综合能力素养，制定出了内容丰富、形式多样的乐考方案。乐考内容覆盖语文数学、口语交际等，考试科目全面且形式多样，一、二年级的全体教师在教导处带领下，群策群力，利用课余时间为本次“乐考”做了充分的准备工作。
在语文乐考中，老师根据一、二年级学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，设计了 “我是拼音小能手”、“我是小小朗读者”、“我是识字大王”等关卡。综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能。听!孩子们的声音多么响亮，读音多么准确，回答多么流利! 一关一关的考验，一轮一轮的比拼，孩子们用自己的理解方式来背诵课文，理解内容，抑扬顿挫、感情充沛地展示自我。
数学乐园，老师们精心设计了“我是口算小达人”、“问题解决小达人”、“动手小达人”等关卡。瞧!孩子们精神抖擞地来到“数学王国”，力争让“考官”在自己的通关卡上都标注“⭐”。“口算小达人”脱口而出，“问题解决”一眼看破、“动手做一做”手到擒来，孩子们在数学乐考中又进行了一次酣畅淋漓的头脑风暴。他们用自信、勇气和智慧在数学王国里尽情遨游，与计算、思维、实践这些数学元素交上了好朋友。回顾一个学期的收获，孩子们体验到了知识的力量和乐趣。
谭楼小学一、二年级期末“乐考”，为学生营造了轻松、愉悦的氛围。每一个学生都在闯关活动中收获了知识和快乐，感受到了进步和愉悦，绽放出了自信的笑容。多彩童年，乐学乐考，助力学生健康茁壮成长！