为全面落实新课标,促进学生学科素养的稳步发展,积极响应国家“双减”政策,加大学校对评价方式、评价内容和评价标准及评价工具的改革力度,真正发挥评价育人功能和导向功能,2024年6月24日,师范街小学二年级开展了以“智趣闯关 快乐成长”为主题的闯关之旅。
本次乐考活动紧扣各学科课程标准,结合学生特点,设计相对应关卡,每关最高设置三颗星,意在通过乐考的方式、趣味化的体验,将学生所学知识和关键能力贯穿其中,让孩子们在愉悦的乐考中激发学习兴趣,增强自信心。
语文学科巧妙地将知识、能力的考察融入到有趣的乐考关卡之中,形成了丰富多样的关卡——“ 词语小博士”、“背诵小达人”、“小小外交官”对学生的识字、古诗词背诵、口语表达进行了全方面的考察。孩子们在玩中学,在学中悟,真是其乐无穷!
数学学科设置的关卡内容更重视让学生学以致用。“时间小主人”、“拼角我能行”、“方位指挥官”等关卡将数学知识融入闯关游戏中,通过有趣的、富有挑战的闯关游戏,激发培养了学生的能力。
乐学厚积素养 ,乐考激发潜能。此次乐考活动,孩子们在热情参与、寓教于乐中把所学知识融入到实际生活中,不仅做到了学以致用,更重要的是享受到了学习带来的快乐及成功带来的自信和喜悦。相信孩子们在多元化的评价体系下一定会乐学善思,不断进步,快乐成长。