本学期以来 ，甘棠镇中心学校南校区以劳动实践课程为依托，积极开展劳动实践教育，用劳动实践打开学生自然生长的教育之门。为了更加凸显劳动教育在“全方位”育人过程中的重要地位。学校精心改造“植物物语”劳动实践基地，开辟了菜语、花语、果语三个系列，每块主题基地安排到班，基本形成了“一班一作物，一班一风格 ”的格局，创新了活动载体，持续擦亮“劳动思政”这张亮丽名片。
在这片充满生机与活力的土地上，我们的学校劳动基地犹如一颗璀璨的绿宝石，镶嵌在校园的一隅。它不仅是知识的延伸，更是实践的乐园，是我们亲手播种希望、耕耘梦想的地方。现在让我们一同走进这片孕育智慧与汗水的沃土，去回味与感受那份源自心底的对自然的热爱和对劳动的尊重吧！
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泡种育苗
从育苗开始，通过亲身参与植物的种植和养护过程，孩子们可以学习到种植技巧、观察种子生长变化，并且在团队活动中培养合作意识和团结精神。
翻土种植
在劳动实践课中，学生们在老师们的指导下，认真投入清理杂草、松土、挖坑、播种、盖土的种植过程中，体验着种植过程中的每一个环节。每次劳动，基地里都呈现一片热火朝天的景象，营造了崇尚劳动、热爱劳动的校园氛围。
除草施肥
日常呵护与照料是一个需要坚持的过程，孩子们做得很棒👍🏻
茁壮成长
走进劳动基地，映入眼帘的是一片绿意盎然的景象。青青的菜叶、挺拔的菜藤、五颜六色的果实……每一寸土地都凝聚着同学们的辛勤与智慧，是同学们挥洒汗水、播种希望的田野，更是他们收获喜悦、感受成就的舞台。
劳动融入思政，创新德育新载体
我校把劳动教育融入课堂，以“实践、体验、成长”为主线，将各学科知识与综合实践有机融合，组织开展“基地写生”比赛、“农场小作家”、“厨艺大比拼”等校园活动。引导学生在劳动教育中知农事、敬自然、勤四体、明道德、善思维、养雅趣，促进全面健康成长。
“劳动给我带来勇气，锻炼了自己！”2203班的韦思达 这样说道 ：通过自己的劳动去收获最美味的食物，是多么独特的体验呀 ！
农场小作家
植物绘画、写生比赛
采摘的乐趣 丰收的喜悦
每当收获季节来临，孩子们亲手采摘自己种植的茄子、 玉米、 辣椒、西红柿和豆角，那份成就感和喜悦溢于言表。
基地里，孩子们在花丛中瓜果下留下的笑靥比盛开的花儿还要灿烂 ，笑意比玉米🌽还甜。
劳动思政大课堂的延伸：
家校共育，从学校到家庭⤵️
厨艺大比拼🆚
采收过后，孩子们把自己的劳动果实带回家，迫不及待地烹饪出各种美食，看：他们熟练地剥叶，削皮、洗净。不一会儿，在家长的指导帮助下炒辣椒🌶️、炸茄🍆盒、炒豆角、酱油泡五彩辣椒、炒红薯叶……就上桌啦。
劳动即生活，也是幸福的源泉。我校持续以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，从知识到实践，从活动到课程，从课本到生活，把“大思政课”理念拓展到田间地头，融入进劳动实践，让孩子们在劳动中感悟生活，在劳动中收获真知，让我们一同期待，这些小小劳动者们在这片沃土上茁壮成长，绽放出更加绚丽的光彩。
烹饪视频分享🧑🍳
在这片充满活力的土地上，每一个孩子都能找到属于自己的劳动乐趣，每一次劳动都是对生活的一次深刻体验。劳动基地如同一面镜子，映照出孩子们纯真的心灵和对美好生活的向往，同时也无声地传递着社会主义核心价值观的种子，让它们在孩子们心中生根发芽。
- 编辑：韦佳 陈耀云
- 图片：全体教师
- 视频：各班家长提供
- 初审：卢洪志
- 终审：谢汉毅