为了更好地明晰课题的研究思路，完善课题研究设计，提高课题研究的科学性和规范性，2024年6.24日，大杨树第三小学开展“基于课程标准的小学情景教学实践研究”课题开题报告工作会。
器欲尽其能，必先得其法。会议首先由负责人王吉花就开题报告要点、研究目标、研究内容、研究方法等向与会领导和老师作了详细的开题汇报。提出本课题的目标为利用情境教学解决在教学实践中，教师普遍面临着如何有效地激发学生的学习兴趣、提高学生的实践能力等问题。
听完课题主持人的汇报后，课题各个环节的负责人分别做了表态发言，具体谈了自己在未来的课题研究过程中的想法和预期目标，大家在交流的过程中对本课题的开展目标更为明确、研究思路也更为清
最后课题领导小组成员郭艳丽校长，在课题的核心理念界定、研究方法步骤、实施推进策略、成果预设生成等方面对课题进行了点评和指导，提出了具体可行的建议，希望课题组成员要深入学习，努力将课题研究落到实处，以研促教。她强调，课题组要紧密结合教学实践，注重课题研究的针对性和实效性，不断提升课题研究的质量和水平
开题凝智明思路，深耕科研促花开。此次科研课题开题汇报会的成功举行，为下一步课题的推进指明了方向。课题组将一步一个脚印推进课题研究、扎根科研土壤，努力争取高质量实现研究目标。