不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。为深入贯彻和落实“双减”政策，促进学生全面发展，实现评价方式多元化，6月24日，成阳小学一二年级学生进行了“乐学乐考，童趣游园”为主题的无纸化测评活动。一系列立足于教材而又充满奇思与乐趣的闯关项目，让孩子们将所学的知识融会贯通、学以致用，既促进了学生综合素养的提升，又达到了以评促教，以评促学的目的。
古韵国风，童趣游园
语文科目设计了“词语大闯关”“字典小能手”“我是小诗人”“小小书法家”等关卡，引导学生根据相应情境进行朗读背诵，既考查了学生的基础知识，也锻炼了学生的表达能力。
童心乐学，玩转数学
数学设计的关卡活动培养学生把所学的数学知识与自己的生活实际相结合，提升学生解决具体问题的能力，展示学生的数学思维和创造才能，激发学生学数学、用数学、爱数学的热情。
生活小能手，常识冒险岛
生活就是最好的书。我们成阳小学生在生活中也学习到了很多知识，时而变身“美丽天使”帮助“小邋遢”大变身，时而化身“环保勇士”守护美丽家园，转身又变为“科学研究者”进行探索。
此次开展低年级无纸化测评活动，根据学生的年龄特点，结合本学期学习重点，着眼于学科素养的提升，精心设计每一个测试项目，确保孩子们在轻松愉快的氛围中展示自己的知识和能力，在实践中体验到学习的乐趣。我校将继续聚焦核心素养发展，以激发学生学习内驱力为育人目标，积极探索多元评价育人模式，促进学生全面健康成长。