“教”以潜心 ，“研”路馨香
——盐镇一中2023-2024学年第二学期理化生教研组期末总结
时光轻浅，辗转流年。转眼间，一学期已接近尾声。回顾一学期的工作，理化生组全体教师在校领导的关怀和指导下，以新课程标准为依据，以提高校本教研、教学质量为目标，潜心教研，力求改变以往的传统教学理念，探讨自主高效的课堂教学方式，进一步提高我校理化生教学质量。
本学期开展的主要工作
教学工作
1.制订计划
根据中心校及学校工作的要求，结合本教研组的实际情况，期初制订出一个行之有效的教研组计划，而且基本能按计划进行活动。
2.精心编制教案
课堂教学方案的研讨是我们教研活动中的主要工作，扎实有效地开展课堂教学研究对于我们老师的教学成长起到非常重要的作用，针对本学期教学内容，我们分组进行集体备课，每位教师都能按照备课组要求保质保量的完成备课任务。每次提前一周备好课，出现问题能够互相交流，互相学习，我们特别关心学生的学习兴趣和在课堂教学中如何把握教材的重难点，在研讨中把大家的智慧集中在一起，大家共享，达到了不断提高专业知识和业务水平的目的。
3.严抓教学常规
狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证知识的关联性，是我组在理、化、生教学上的共识。同时还配合教导处进行每学期的教学常规检查。
4.做好记录，评议反思
重视教研活动的记录，注重资料的收集和整理，同时每人还要完成每周2节的听课、评课，做好课后反思和教材的分析、点评、写好教学亮点。我们的教学在不断地反思总结中又上一个台阶。
教研工作
（一）集体备课
一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，营造良好的教学研究氛围，提高课堂的有效性，每周一下午理化生教研组在集体备课室开展了集体备课活动。
（二）教研听课
本学期我们组织了多次公开课教学活动以及“同课异构”赛课活动，每位教师都上了一节公开课。公开课教学活动为教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台。在每一次活动中，教师们认真备课、精心设计教学过程，充分展示了自己的教学风采。课后，我们组织教师进行了认真的评课活动，大家各抒己见，对公开课进行了客观、公正的评价，提出了许多宝贵的意见和建议，促进了教师的专业成长。
常规公开课
“同课异构”赛课活动
努力的方向
1.我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
2.我们的听课及评课的基本功仍有待于提高，我们认为应该多观看教学课堂实录，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议，从而提高教师听评课的能力。
一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。