(一)
中考落下帷幕,当儿子从考场出来,递花拥抱,短暂交流后,小伙子没有想象中的放松,而是满脸感慨,“我的初中阶段就这样完了?!”
从酒店收拾完东西,准备回家,回望了眼庆华中学,他问,“不知道我们吕老师走了没?”然后又自问自答,“这么晚了,应该走了!”接着扭过头跟我们说,“我们老师可辛苦了,跟了我们三天!”
做家长的,特别是青春期孩子的家长,吵的嘴多了,碰的钉子多了,也就懂得了适时闭嘴的重要性,是识趣,是妥协,长此以往慢慢悟出来的,也便成了相处的智慧。
所以,对你看在眼里的中考期间老师三天的辛苦,随声附和,“是,确实辛苦!”
可老师辛苦付出的,岂止是这三天!
(二)
时间倒回到三年前,在摇号入学的持久快乐中,我们从大北郊把孩子送到了滨河学校。
一直信奉快乐教育,在给了他轻松愉快的童年时光之后,面对升学考试带来的压力与困扰,对于初中学校的选择格外慎重。蓬生麻中不扶而直,我们把希望寄托于滨河,希望在滨河的沃土上,我们这棵小蓬草,也有长成小树苗的一天!
与吕老师的初相见,是在入学不久后第一次家长会上。那天,吕老师曾说过,“你教室里的每一个孩子,都是一个家庭的整个世界”!以这样的发心做教育,让我对这个看起来文弱的小姑娘,心生敬意!语言是有力量的,短暂的交流,不仅更加认同这里的办学理念和教学规划,也在庆幸选择后更加放心的把娃交于学校,交于她!
如果说第一次的好感来源于她的言语,那么越来越久的熟识、越来越多的接触之后,家长的拥护全部归功于她的行动。自己家里的孩子尚小,正需要妈妈关爱陪伴的年纪,她却把心思和时间都花在了这群别人家的孩子的身上,早读早训在,全天教学在,晚自习时间她还在;合唱比赛、商贸集市、运动会她积极组织,班级活动、学科活动她参与谋划;班里的孩子们取得成绩她肯定,遇到挫折她鼓励,有了情绪她引导……
当然了,她全情投入关爱孩子们的同时,从来没忘记我们这些场外的家长。QQ群里消息不断,除了教学内容之外,点滴分享孩子们的成长与快乐,时常提醒家长们建立良好亲子关系。电话沟通也没间断,会细致的捕捉到孩子情绪波动而传递关爱,会敏锐的发现学习问题而探讨交流,会暖心的疏解亲子矛盾和育儿焦虑。面对面的交流也必不可少,至今仍忘不了在为娃学习焦虑落泪时,她给予的温柔疏导和坚定支持,还有充满力量的拥抱……
这样的坚持,不是一天两天,而是三个寒来暑往,一千多个日月更替……
(三)
杨绛先生有言:“开始让人舒服的,一定是言语;后来让人舒服的,一定是人品。生活不全是利益,更多的是相互成就,彼此温暖。”
吕老师今天也曾在群里分享:“力量传递力量,温情衍生温情!”
三年,感遇良师,信任理解,携手并进,我们的小伙子,从“小黄鸭男孩”,成长为沉稳大男孩,虽有不足,却依然闪耀在父母眼中!每一点的蜕变,倾注了多少恩师的心血,都依稀印记在家长心中!
提笔征战,收刀入鞘!
一个阶段的结束,另一个阶段的开启!前路漫漫,未来可期!
那些属于勤六的记忆和温情,一直永续!