[凡圣美术]——每周集锦

凡圣美术-彭老师工作号
创建于06-24
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我们用画笔勾勒梦想,用色彩装点希望。在这里,孩子们不仅学会了绘画的技巧,更培养了创造力和想象力。 每一幅作品都是孩子们内心世界的真实写照,每一次创作都是他们成长的足迹。 我们注重启发,而非灌输;我们鼓励创新,而非模仿。让孩子们在自由的氛围中,发现美、感受美、创造美。

《非遗糖画》

▶课堂背景:

        糖画是非物质文化遗产,记忆中这散发着麦芽香气的小小糖画,不再只是许多人童年的甜蜜往事。在糖画艺人的传承、弘扬,不断地创新、推广,走向世界。今天我们也来学习这项非遗文化,将这项技艺刻进骨子里,传承下去。

通过老师讲解明白如何创作,如何掌握金笔的使用后动手创作出自己喜欢的糖画。

▶知识点:

1.非遗糖画的文化知识

2.构图比例

3.金色立体笔的使用方法及技巧

4.物体造型

5.力度的把控

《惠崇春江晚景》

▶课堂背景:

     通过PPT以及视频学习古诗《惠崇春江晚景》通过诗句分析诗中出现的绘画元素,将元素通过画面表达出来。

▶知识点:

      1.通过学习诗中出现绘画的元素,描述诗中出现的景色

      2.学习构造从文字到绘画的过程

      3.色彩搭配及区分前后景

      4.近大远小和遮挡关系

      5.构图比例

《塞尚的瓶瓶罐罐》

▶课堂背景:

     通过视频认识保罗.塞尚,并了解其后印象画派的艺术风格,欣赏他的作品,观察特征,从而学习塞尚绘画的用色和风格。

▶知识点:

      1.用同类色渐变过渡技法来表现瓶瓶罐罐

      2.学习运用油画棒的上色技巧,冷暖对比,同类色对比以及遮挡关系

      3.学习了解三大面,亮面,灰面,暗面

      4.构图比例

《小蝌蚪找妈妈》

▶课堂背景:

     通过观看小蝌蚪找妈妈的视频,明白小蝌蚪找妈妈的艰辛,学习小蝌蚪们面对困难坚韧不拔,去克服困难,不放弃的精神。了解青蛙的百科知识。

▶知识点:

      1.通过对小青蛙的了解,知道青蛙是两栖动物,青蛙先长后腿,再长前腿。

      2.学习马克笔或者彩铅的上色技巧,冷暖对比同类色对比方法。

      3.掌握分格动画的特点。

      4.巩固遮挡关系。

      5.学会青蛙形体绘画。

       

《旗袍姑娘》

▶课堂背景:

     旗袍是从古代的深衣、长衣等慢慢跟随时代演变而成的如今的既简洁又美观,又凸现中国女性美的服装。是中国女性的国服。

通过老师讲解PPT,了解旗袍的历史文化知识、以及旗袍特征,花纹样式,中国元素运用。通过观看老师示范,学习旗袍应该如何用画笔去表现,明白旗袍绘画技巧。

▶知识点:

      1.学习旗袍的形态结构

      2.了解旗袍的文化知识

      3.学习设计旗袍的花纹以及盘扣,学会腰身比例关系。

      4.锻炼色彩搭配

      5.彩色高光笔的运用

      6.构图比例

《黏土手机》

▶课堂背景:

     通过讲解手机的简单演变,和讲解轻黏土的特性。

▶知识点:

      1.通过学习利用轻黏土揉、搓、压、粘合的方式塑造简单的立体物体。

      2.锻炼孩子们自己的动手能力以及理解能力。

      3.通过轻黏土的颜色学习颜色混合的色彩原理。

      4.学习正确使用手机,不沉迷。

《蝴蝶》

▶课堂背景:

     通过PPT以及蝴蝶的视频,观察了解蝴蝶,讲解蝴蝶的知识点。

▶知识点:

      1.学习观察蝴蝶的花纹特征以及颜色。

      2.了解蝴蝶的生活特性,和主要生活地区。

      3.学习了解色彩运用。

      4.通过蝴蝶翅膀的颜色联想,绘画出自己所联想的作品。

《大鱼吃小鱼》🐟

▶课堂背景:

     通过 PPT 讲解引导小朋友们了解海底世界有哪些小动物,分别是什么形状。

▶知识点:

      1.掌握基本的绘画技巧,如线条的运用、形状的组合、色彩的搭配等,能够较为准确地描绘出大鱼和小鱼的外形特征。

      2.让小朋友们浅了解食物链,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃海草。

      3. 保护海洋生态环境。

《瓢虫的星冠》

▶课堂背景:

     通过绘本故事《瓢虫的星冠》引导小朋友们遇到困难不要放弃,不要失去信心,只要坚持不懈,就会在努力的过程中,找到开启自己的答案

▶知识点:

      1.观察图片了解瓢虫的外形并借助辅助工具画出瓢虫的身体外形

      2.不同种类的瓢虫有不同数量的点点

      3.了解瓢虫有六条腿,它的触角有感知环境,寻找食物,与同类交流的作用

     4.学会使用剪刀进行剪刀

让我们用爱与耐心,陪伴孩子们在凡圣美术的道路上茁壮成长,让每一个孩子都能成为艺术的小主人!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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