窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为认真贯彻“双减”政策，落实刘峪学校一二年级学生非纸笔测试的规定，让期中测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，11月11日，一二年级开展了无纸化测评活动。
本次无纸笔测评活动内容是对该年级中涉及的课程进行整合，梳理需要考查对知识与能力项目，设计表现性评价任务情境，实现多学科的综合评价，共分为语文龙门、数学龙门、科学龙门、音乐龙门、美术龙门和体育龙门六个打卡点。
“数学龙门”，通过计算小星球、操作小能手、开心买卖店等环节设计让学生来抽出自己所要解决的题目，并在规定时间内完成。数学闯关让孩子们飞速转动大脑，精准地说出答案，经历思维大风暴，得到一个大大的印章表扬。轻松、愉悦、有趣的游戏规则，让每位学生既兴奋又激动。
“语文龙门”，通过口语交际和知识背诵环节则选取本学期语文书中的相关知识进行测评，面对不同的话题，孩子们滔滔不绝，大胆表达自己的观点，阐释自己的想法，展现了良好的语言表达素养与智慧。孩子们在游戏中成长，在玩耍中学习，获得了长足进步。
“音乐龙门”小朋友们在音乐教室放声歌唱，旨在考查学生的音乐感知能力，让学生了解童谣。检测学生的节奏节拍能力。
“科学龙门”，通过对动植物的观察，了解相应信息，培养学生认真观察的能力。
“美术龙门”，学生用点、线、面等自己喜欢的方试画太阳，通过对太阳的装饰，充分认识和了解线描的美。同时运用超轻粘土捏出自己喜欢的造型，培养想象力和创造力，提高孩子们的美术表现能力。
“体育龙门”，测试孩子们的协调能力。
福娃们通过自己的努力，收获满满
本次非纸笔测试活动集趣味性与知识性为一体，科学地检测了学生的学习成果。真正意义上实现了减“负”、提“质”、增“趣”的目的，为孩子们的小学生活中留下认知性、趣味性、体验性相结合的难忘经历。趣味十足的活动虽已结束，但是“双减”之路道阻且长，将不断探索和学习，完善评价体系，创新评价方式，以评促教，持续关注学生核心素养的达成，促进“双减”真正落地生效。