为进一步贯彻落实“五育并举”工作，做到“减量不减质”，从学业评价内容、评价目标、评价方式、评价主体多个维度，持续推进学业评价改革。同时更好地检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感，一年级开展了期末综合素养评价“悦考”活动。
本次闯关，语文学科分别从“蜻蜓飞飞飞-我会认读”“小荷展示台-我会朗诵 ”两个板块，考察孩子们词语积累、朗诵能力、语言表达能力。
数学来源于生活又应用于生活当中，数学闯关从“口算小能手”，“人民币我会认”“钟表小达人”“解决问题我最棒”四个版块，考察孩子们的计算能力及实际运用能力。
无纸笔闯关活动中，孩子们不仅尝试了探究、收获了知识，更重要的是他们在轻松愉快的多样评价中，感受着学习的快乐，体验着收获的喜悦。希望孩子们在多元化的评价体制下，收获知识，体验成功，快乐成长!
