我爱学数学，认识年月日——三年级创新作业

　　围绕年月日的学习，我们通过集中研讨、创新设计，开展了丰富多彩的数学实践活动，通过画数学小报、画思维导图、制作年历等活动，同学们对时间的认识更深刻了。

活动一：数学小报

活动二：思维导图

活动三：制作年历

　　这些日历制作精美，每一幅都倾注着孩子们的用心与耐心，每一幅都是美美的，为这些用心的孩子点赞！

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过本次活动，孩子们进一步加深了对“年月日”的认识。数学实践性作业，从孩子的生活实际出发，充满着情趣与个性。希望每位孩子都能发挥自己的创造。继续加油吧孩子们!!!