库尔勒市参与教育部课程教材研究所“落实体育与健康课程标准实验研究项目成果展示交流活动”

   本次活动旨在集中展示各实验区（四个：山东二七一，鄂尔多斯东胜，深圳福田，大连嘉汇）中小学在体育与健康课程标准实施过程中的优秀实践成果，交流教学经验，并推动体育与健康课程的深入改革与发展，为地方和学校课程教材建设提供咨询和服务。

  活动主要目的为：展示各实验区在体育与健康课程标准实施中的创新做法和典型案例；促进体育教师间的交流与学习，提升教学水平；深化对体育与健康课程标准的理解，推动课程的科学化和规范化发展。

   在参观学习过程中，库尔勒市观摩学习团队深入了解了不同学校在体育与健康课程实施中的具体做法和取得的成效。其中，深圳福田区石晓宇老师通过引入现代化教学手段，如多媒体、VR技术等，丰富了教学内容和形式，有效提升了学生的学习兴趣和参与度。同时也发现了一些学校在课程资源整合、师资培训等方面存在的不足，这为库尔勒市今后的体育与健康课程改革提供了有益的借鉴和启示。 

  活动中四个试验区老师带来了13节体育与健康优质展示课，这些课程涵盖了多个运动项目（从水平一到水平五篮球，足球，武术，基本运动技能，田径，体操，彩带龙，体能，健康教育理论课，中华民族传统项目搏克）等，教学方法和手段也各不相同。其中，山东潍坊峡山双语小学顾修昌老师在课程设计上注重学生的主体性和实践性，通过游戏、竞赛等形式激发学生的学习兴趣和积极性；山东南湖行知学校王乐老师则注重培养学生的创新能力和团队协作精神，通过小组合作、自主探究等方式让学生在实践中学习和成长。专家们对体育与健康课程标准的深入剖析和解读，更加清晰地认识到课程标准的内涵和要求，将每一堂体育课都放入大单元教学中去思考设计，才能使学生最终完整的掌握一项运动技能。这些优秀的课程案例让体现出体育与健康课程的重要性和价值，也为库尔勒市今后的教学提供了有益的参考和借鉴。

  通过此次活动的学习，库尔勒市体育健康教学还存在许多不足，今后要严格按照新课程标准要求实施教学，要通过多种手段途径，使库尔勒市所有体育教师学懂、学透课程标准。提升库尔勒市体育教师多样化的教学方式，包括教师的示范，学生的分层教学，学生的探究与创新。在评价学生时需要更加注重全面性和客观性、在与规范用语表述方面（如教学目标改为学习目标，素质练习改为体能练习，教材分析改为教学内容分析）等等，要尽快尽详的将此次学习内容传达至库尔勒市每位体育教师，深化新课程标准的落地与实施。