阅读，是开启孩子智慧的窗
是打开孩子心灵的门
是一个人精神成长的重要渠道
向孩子播撒阅读的种子
它会开出最美的花
为更好地内化分享阅读课程，提高我园教师的专业素养和实践能力。2024年5月23日大勘第一幼儿园开展了分享阅读第一课时听评课活动，2024年6月21日开展了分享阅读第二课时听评课活动，奕阳教育的李老师和教师们一起进行课程的研讨与交流，并将绘本进行了一一的解读！
分享阅读第一课时展示课
小一班分享阅读《上床睡觉》
执教老师：肖老师
中二班分享阅读《生日气球》
执教老师：青青老师
大一班分享阅读《我们的感觉》
执教老师：何老师
以学促教 共同成长
听课老师对此次活动进行点评，针对此次分享阅读的老师们纷纷表达自己的观点与见解。
最后，李老师围绕展示活动中的亮点、进步及需改进方面和老师们一起探讨交流，梳理出最有效方法和策略。教师在上此类绘本是帮助幼儿总结、概括、条理清晰的同时要将绘本中的内容进行分类；故事类的绘本教师应当适当的做“加法”，用生动的语言引导幼儿仔细观察图画。
通过本次的分享阅读评课活动，老师们对分享阅读有了更加清晰的认识，更真切的感悟到：在每一次集体教学活动之前都应该分析读本，掌握故事的体裁、结构、图画等要素，寻找适合的教学方法。
分享阅读第二课时展示课
中二班分享阅读第二课时《去度假》
执教人：青青老师
交流互评，采撷硕果
通过听课、评课、自我反思的互动方式，使教师在今后的工作中不断学习、实践、吸取经验，完善自己的不足，把更好的教育带给可爱的孩子，并在专业化成长道路上扬帆起航，行稳致远！
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。及时的教学反思，帮助教师考量教学中出现的问题，更好地进行教学改进和完善，促进自身的成长，也为以后的幼教工作生涯奠定良好基础。
绘本是丰富多彩的，当我们走进绘本世界时，会不经意地发现:绘本具有无穷的魅力，每一本绘本都有它的精彩故事;每一本绘本中都会多多少少地隐藏着它的教育内涵，期待下一次的阅读教研🌹🌹