幼小衔接，衔接什么？
教育部最新颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》明确指出主要是以下四大方面：
01身心准备
向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。
02生活准备
养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。
03社会准备
会交往合作，诚实守规，有任务意识等。
04学习准备
好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。
大班幼儿规则意识基本都已经形成，但由于自控能力较弱，时常难以遵守规则，那么可以如何培养的呢？
什么是规则
规则会使人形成一种程序规范的自我意识，以及主动遵守规则、自我约束的意识，逐渐形成的一种规范化的行为模式。规则在幼儿园的一日生活中，处处都可以体现，从早晨入园到下午离园，身边都有哪些规则意识来规范呢？快来听听小朋友是怎么说的？
幼儿A:区域活动的时候要遵守规则。
幼儿B:游戏结束要马上把玩具收好 。
幼儿C:吃饭的时候要安静、不能挑食，还有中午睡觉的时候也是。
幼儿D:上下楼梯的时候要排队，不能挤、不能推小朋友 。
班级公约
幼儿行为习惯的养成需要一个漫长的过程，只有常态化，才能日积月累，使规则意识得到巩固。规则意识的培养不是在短期内能完成的，需要在日常生活中做到随机渗透，使孩子们在未来更主动地适应小学生活，更自信的适应社会。
教师在幼儿园一日生活中，与幼儿共同探讨幼儿园生活规则和社会行为规则 ，并且在讨论的过程中，启发幼儿思考：我们为什么要制定班级公约？制定出来的班级公约我们如何去遵守？
幼儿自主制定规则
家园共育
规则意识的建立不仅贯穿于幼儿园一日生活教育中，更与家庭教育密切相关。家长不仅要树立正确的教育观念，还应积极配合幼儿园开展的活动，让教育影响达到的最大化。除此之外，还要从小教育幼儿遵守社会生活的一些基本规章制度，养成遵守规则的习惯。
家长对幼儿的常规培养要有持久性，以尊重为原则，亲子共同制定公约，让幼儿从小做一个遵守规则的孩子。
幼儿规则意识的养成不是一蹴而就的，所以我们在家园共育进行规则教育的同时，通过游戏及各种活动，多角度、多渠道地进行反复实践，不断内化，慢慢地树立起遵守规则的意识，从而为孩子们顺利的适应小学生活奠定坚实的基础。从幼儿园到小学，不是翻山越岭，没有大沟深壑，是童年生活的一种自然过渡。
家园共育，携手同行
为了进一步加强幼儿园、教师与家庭的沟通，促进家校共育工作，6月22日上午，翔顺启缘幼儿园各班召开了家长会。
以家长会为契机，创造机会帮助家长真正了解孩子在园的真实表现、成长路上所需的真实帮助，从而更好地形成家校教育合力，促进幼儿👶全面和谐发展。
家长会现场，老师热情欢迎家长朋友们的到来，并对家长们长期以来对学校的关心和支持表示感谢。家庭教育和学校教育是孩子成长过程中不可或缺的两个重要环节，只有家校紧密合作，才能更好地促进每一位幼儿的发展。
互动游戏
有幸邀请到平康小学陈校长到幼儿园为大班级家长现场解答《2024 年新兴县适龄儿童入读县城区 公办小学一年级政策问题》
在这场爱与信任的交流中，家长们眼里有认同，心中有理解，行动有支持，家校之间的桥梁也在一次次叙谈中更加坚固，还特意为家长设立“优秀家长”称号
幼儿规则意识的养成不是一蹴而就的，所以我们在家园共育进行规则教育的同时，希望我们的孩子都能全面、健康、快乐地成长。从幼儿园到小学，不是翻山越岭，没有大沟深壑，是童年生活的一种自然过渡。幼小衔接规则意识培养及家园携手共育，我们在行动！
2024年翔顺启缘幼儿园秋季招生
开设班级：小班、中班、大班、幼小衔接班。
报名时间：即日起方可报名，报满即止。
报名方式：由监护人携带幼儿本人到幼儿园办
公室报名，或线上报名。
报名资料：幼儿预防接种证明
幼儿体检手册
幼儿一寸蓝底彩照（3张）
父母身份证及孩子户口本复印件
❤招生热线☎️：
李园长：18127191935（微信同步）