5月23日，学校召开了2024年家长会，家长会分为两大部分：一是五年级家长集体听教育讲座；二是家长进班，听取班主任和科任老师对本班学习情况的介绍。
在活动室，心理专家范宸驿老师为家长们带来一场题为《家长如何有效助力孩子成长》的讲座。
讲座过程中，范老师通过现场提问，成功地吸引了家长们的注意力，让会场瞬间热了起来。随后，他结合自己辅导过的几个真实案例，向家长们着重强调了家庭教育的重要作用及家庭教育的三大支柱:
一是温度（亲子链接，亲子关系的好坏要适度）
范老师强调，孩子出现问题（做错事情）的时候才是最需要跟孩子建立链接的时刻，家长要给孩子鼓励，疏导坏情绪，帮他分析原因，最终解决问题；而孩子做对事情的时候是建立习惯的最佳时机。
二是尺度（要求、规矩、标准）
范老师告诉家长，教育的极致是行为的影响，家长要以身作则。他还强调任何不建立在温度基础上的尺度都是徒劳的，并为大家介绍了一个建立规则的方法——开家庭会议。
具体方式——
1、互相说一说彼此（他人）的进步；
2、自己反思自己的问题；
3、商量如何解决问题——怎么办？
4、设计一个结束仪式。
三是一致性（自己与自己、夫妻之间、家校之间）
范老师告诉我们，孩子成长的高度和速度取决于家长与老师配合的程度。家长们要正视问题，信任学校，配合老师。
生动、热烈而精彩的讲座结束后，英语老师齐老师为五年级全体家长介绍了各班的英语学习情况。对坚持阅读打卡、背单词的学生们给予了表扬。
随后，五（3）班的家长们走进班级，坐在孩子的座位上，听班主任郭老师详细介绍了本学期的教学进度、学习计划，以及孩子们在校的期间的学习情况、纪律情况等，并针对性语文学科提出了有效的学习方法，帮助家长能够更好的在课后时间里对孩子进行学习生活的关注和良好习惯的培养。
数学老师刘老师也对班级孩子们的学习情况进行了详细介绍，并提出希望家长们密切配合，帮助、监督孩子们做好思维外化、错题积累，以及良好学习习惯的养成。
这次家长会，家长们不仅对孩子在校的各方面情况有了确切的了解，也学习到了很多实用的教育方法。家长和老师对孩子的殷切期望是一致的，希望家校密切配合，共同促进孩子的成长。