随着夏阳渐渐升高，我们的大班孩子们即将迎来人生中一次崭新的起航——小学生活的开始。为更好地做好幼小街接工作，满足大班幼儿对小学生活的探知愿望，帮助他们更全面、直观地了解小学环境和小学生活，实现从幼儿园到小学平稳过渡，以积极心态迎接小学生活，6月24日上午，幸福里第二幼儿园组织全体大班幼儿到乌当区新天学校，开展“走进小学，感悟成长”的幼小衔接活动。
关于小学我知道
每一个孩子心中都有一个好奇的世界，对于未知的小学校园充满了无限的想象和问题：“小学的课堂是什么样的？”“我将会遇见哪些新朋友？”“大课间都有哪些有趣的游戏？”在结合主题活动下，我们开展了《关于小学我想知道》的谈话活动，让孩子们把对小学的所有好奇和问题都抛出来，我们将一一为他们解答。
参观小学准备中
参观日这一天，我们将和孩子们一起做好精心的准备。从模拟穿校服，到练习整齐排队，孩子们准时入园、进餐，我们希望每一位小朋友都能在参观当天，以最佳的状态迎接这场特殊的探索之旅。
小学我们来啦
伴着温暖的夏风，孩子们迈着轻快的步伐，带着好奇和期盼，兴致勃勃地出发啦。
走进小学，感悟小学
走进校园，孩子们看到了高大明亮的教学楼，干净整洁的校园环境，每一个角落都让我们感到新奇有趣。来到操场，参加新天学校的升旗仪式，孩子们来到升旗台前，第一次看到如此庄重而严肃的升旗仪式，孩子们都显得很安静，第一次深切感受到小学生活与幼儿园生活的不同，一种对小学的向往之情油然而生。
幼小零距离
纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。孩子们走进了心目中期待已久的小学教室里，零距离感受小学的课堂氛围，不自觉的被哥哥姐姐们专注认真的模样所感染。看！我这笔直的坐姿，是不是也是一名小学生。
小学的哥哥姐姐们像我们展示更加有趣的体育活动——跳绳，精彩的表演让我们看得意犹未尽。
走进图书馆，书是我们人类的好朋友，是我们获取知识，伴随我们一生的良师益友。而阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个精神成长的重要渠道。让孩子们看到小学的图书馆与幼儿园的图书馆环境不一样，激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，培养孩子从小爱读书，多读书，会读书，读好书的良好习惯。
在校园的最美角落，留下我们的笑脸和背影，记录下这次难忘的探秘之旅。
分享收获，感悟成长
在欢乐的氛围中，半日的参观活动落下帷幕。在近距离感受小学点点滴滴的过程中，那层关乎小学的神秘“面纱”已在不经意间被掀开。面对小学生活，我们有了更多的想法和感触。回到幼儿园后，你一言，我一语，把今天的参观故事画下来，并回去分享给爸爸妈妈。
这次的走进小学活动不仅是一次简单的参观，它是孩子们人生中的一次重要成长经历。相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的学习生活，做一个活泼自信、好学上进的小学生！
图片/视频:
李微 杜冰雁 何小荷
编辑:李自梅
初审:李自梅
终审:钟凡