为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿生活自理能力，激发幼儿自我服务意识，懂得自己的事情自己做，培养幼儿爱劳动的好习惯，2024年6月24日，英落镇中心幼儿园举行幼儿生活自理能力比赛。
比赛内容根据幼儿的年龄特点由易到难。比赛项目有：
1.穿衣服、穿园
2.系鞋带、穿鞋
3.叠被子整理床铺
4.整理书包、背书包
活动进行得紧张而富有童趣。各班选手听从主持老师的指挥，有序地站好位置，专注地做好充分准备！在主持老师的口令声中，参赛的小能手们既迅速又整洁地完成比赛，还马上举高小手示意裁判老师已完成。
通过这次自理能力比赛，让孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识和集体荣誉感，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识。希望通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。
幼儿园自理能力获得奖状的荣誉感对于孩子们来说，是一种积极且正面的激励。这种荣誉感不仅增强了孩子们的自我服务意识，还培养了他们的竞争意识与自理能力，同时提高了孩子们的动手能力。一张小小的荣誉证书给孩子们带来的是大大的进步，这种奖励机制在幼儿教育中起到了重要的作用。三个班通过参与幼儿自理能力活动，幼儿在轻松愉快的氛围中体验到了自我服务的快乐，在与同伴的紧张角逐中增强了集体荣誉感，在获得成功中享受了幼儿园生活的快乐。这样的比赛不仅给每一位幼儿创造了锻炼的机会，同时也落实了日常教育中老师对幼儿生活技能教育的渗透。相信英落镇中心幼儿园的小朋友们在以后的生活中会越来越棒，这种正面的激励和自我价值的实现将促进他们在未来的学习和生活中更加自信和独立。