数字时代的教学变革与创新给教育领域带来了巨大的机遇和挑战。为了更好地适应数字时代的教学需求，我们作为教育工作者需要不断更新教育观念，掌握数字技术，探索新的教学方式和策略。
郭炯教授从数智时代的教育范式转型让我们知道了作为一线教师如何应用数字化资源，在数字化时代教学方式不能仅仅局限于传统的讲授，学生应该实现个性化学习。面对智能时代的挑战，教学范式的重构既是时代呼唤，也是教学系统不断适应社会变迁的必然反映。对于教学范式的讨论将是一个永不停止的过程。在智能技术与教学深度融合的过程中如何促进人的和谐发展是教育的根本宗旨。
郑新博士利用三个课堂的发展与作用、专递课堂模式与应用、名师课堂模式与应用、名校网络课堂模式与应用、双师课堂与应用、如何应用双师课堂提升教师专业发展以及优质均衡“优”在哪里，“均衡”在哪里？让我们明白通过双师课堂如何促进教育优质均衡发展。
“勇闯新天地，敢为天下先”。随着大数据时代的到来，信息大爆炸的社会现状，我们要把所学的东西咀嚼、消化。在未来的数字时代，我们有理由相信，随着数字技术的不断发展和创新应用教学的不断深入和普及将进一步推动教育的进步和变革为培养更多优秀人才提供有力支撑。
经过学习，我们越来越觉得，在教师这条路上，我们还有很多很多要去学习和进步的地方，我们一定会保持一颗爱学习的初心，教一方学子，育一方学子。