一颗小小的种子
一份纯真的童心
在爱的土壤里相遇
在成长的季节里相伴
交织出美妙动听的旋律
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：”支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。如:和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动，感知生物的多样性和独特性，以及生长发育、繁殖和死亡的过程。”
为了引导幼儿养成良好的劳动习惯，体验在劳动中获得的成就感，我班开展了“我会照顾植物朋友”的活动。
先给植物角设计个班牌吧
照顾植物
给植物浇浇水，让它焕发勃勃生机！
给植物朋友剪掉枯叶
给植物朋友擦擦灰尘打扫打扫卫生吧！
给植物朋友拔拔草
儿童的独立性是从小培养出来的，通过照顾自己、照顾他人、照顾植物可以帮助孩子建立独立处理事情的信念，从而为孩子长大之后融入社会，独立生存打下基础。
观察植物
没事儿多去观察观察，呀！我发现我的植物又长高啦！
让我来闻一闻，花儿可真香呀！
美好的植物能让人赏心悦目，特别是绚丽多姿的花儿绿植，无形中还会提高孩子的审美能力。
植物角是一个微型的自然界，虽然只有方寸之地，却不乏自然界中的生机和活力。小小的植物角蕴藏着无限的教育契机。透过这块小小的天地，扩大孩子的视野，为孩子们提供亲近大自然、走进大自然的机会，从而感受到人与自然和谐共生的深远意义。
画植物
这么漂亮的植物朋友，让我为它画个像吧！
通过这些活动，孩子们不仅能够学习到植物生长的知识，还能够体会到劳动的乐趣和收获的喜悦。这种体验对于培养孩子们的环保意识、责任感以及对生命的尊重和爱护有着深远的影响。