前言
时间如白驹过隙，回顾这学期的工作，真的是很辛苦。作为班主任，不仅担负着三年级三（4、5、6）班的英语教学工作，还兼三（6）班班主任工作。更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和引领者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。
忙碌而又充实的春季第二学期，作为学生成长的见证者，我感到很欣慰。回顾这学期的班级工作，我深切体会到：一个具有凝聚力、向心力、责任感。班集体才能促进班风班貌的整体发展，提高学生的整体素质，进而使学生得到全面发展。我时刻牢记爱岗敬业，为人师表的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦的主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作圆满的完成本学期的教育教学任务。下面就本学期的班主任工作做总结：
一、培养学生的良好习惯
良好的习惯可以提高学生的学习效率，也可以让学生变得有信心，更加阳光。所以我先培养学生良好的习惯，在日常学习中，我总是多表扬、少批评，课上运用课前复习、课中小组合作等方式进行趣味教学，课下和学生谈心，及时对学生进行针对性的教育，学生逐渐养成课上认真学习、课下讲文明礼仪的好习惯。
二、培养良好的班集体
一个班集体单靠班主任一个人的力量是很难管理到位的，因此，班干部就成了班主任得力的助手。首先，我们要大力表扬班干部的优点，帮助班干部树立威信，指点班干部工作方法的同时，更要要求他们以身作则，树立榜样；培养班干部团结协作的精神，能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即“以面带面”。各方面给全班起带头作用。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。其次，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、以身作则，给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我每节课都精心备课，不仅要保证上好每一节课，认真批改好每一次作业。特别是每天一大早，我每天总是在7：20分前早到校，一到学校就组织学生清扫教室内外卫生、并很快进入英语晨读学习，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯；也热爱学习英语的好良好习惯。
四、培养学生的良好习惯
三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《养成教育三清三齐三静三好》要求的常规、课堂常规、集会和出操、升旗常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规仪表、礼仪规范等等诸多方面。
五、注重家校联系
本学期为了更好的与家长配合，我校召开一次家长会。
六、积极参加学校的各项活动集体活动
最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如研学旅行、校园环保等等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：2024年“启航杯”学艺展示之一系列活动，第二届“小小自贸港外交官”等等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
七、关心爱护每个学生用爱心转化潜能生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的潜能生，努力发现他们的闪光点，并及时给予肯定，让他们的更加自信、激发他们的热情。
在教育后进程的过程中，我始终坚持以情动人，以理服人爱心和耐心去关爱和帮助他们。逐步转换他们行为和学习习惯。
感恩有你们陪伴的每一个美好时刻。
每一节英语课堂，都有你们举手的影子。孩子们认真上英语课，你们专注学习的身影，表现很精彩。👍👍👍
每周一第一节班会/劳动课都要开展主题班会/队会等等。
值日生每日三次值日工作，孩子每天干的热火朝天。
每周三的早上三年级出操，每双周三年级都集队到操场升旗仪式，每单周在教室里举行升旗仪式。
孩子们沐浴阳光，享受每周三的早晨的快乐，清晨从元气满满的早操开始，是少年的童真，更是快乐时光。不负每一份美好。
每天早上孩子们一到教室就在英语科代表下有序开展晨读，孩子很认真、用心的晨读，有你们朗朗的读英语的声音。
时光不语，成长有痕……
本学期第17周孩子们参与校园环保活动。
三（6）中队被评为2024年度“红领巾奖章”一星章
本学期第2、3、6、8、13、17、19周共7次获得启航文明班流动红旗。
以下是2024年春季学期的六个美篇链接
以高度的责任感和使命感，积极投身于教育事业，为学生的全面发展保驾护航。我把热爱献给工作，爱心献给学生，细心发现问题，精心处理问题，做事情要用心，世上无难事，只怕有心人。
我相信，只要真心想做好，用心去做好就能真正把班级管理好，干得出色，富有成效。在未来的工作中，我将不断努力，再接再厉，不断进步，与学生们共同成长，争取取得更好的成绩。