晨间活动
桐桐:一个大灰狼来了，她想吃了小兔子，大恐龙说不能吃小兔子，小兔子是个好榜样的孩子，它还要回自己的家。
森森:周末我去广场玩了，妈妈带着我和姐姐去的，在广场上玩钓鱼了，我捞到两条小金鱼，姐姐捞到的是假鱼。
糖糖:妈妈带着我和哥哥去找奶奶玩了，我还和妈妈去拿鱼了，拿来鱼把鱼炖了中午吃了。
我去游乐场玩了，玩了滑梯，蹦蹦床还有沙子，我在动物园还看到了动物，有老虎，有斑马。
户外自主游戏、分享
子睿:我和森森玩的大炮的游戏。
这个游戏是怎么玩的？
森森:我在仓库里操控着大炮，子睿在外面打炮。
子睿:我在旁边还放了一个大锤子枪。还有一个转动的枪。
这是做什么呢？
我们在一起钓鱼。
怎么钓的鱼？
昔昔:我在边上放了一个桶等着。
昕昕:我在弄鱼食。
祺祺:我把鱼竿甩下面去，鱼很快就上钩了。
你们钓了鱼做什么呢？
琦琦:把鱼炖了我们一起吃。
小七:我在遛小狗。
糖糖在干什么？
糖糖:我的小狗没有绳子，我只能抱着小狗，和小七一起遛狗。
文心:我是开公交车的。我到了一站就有上车的。
梓宁:我去玩，坐着文心的车去的。
文心你的车怎么收费？
文心:一次一块钱。
表征
小朋友们通过绘画的方式把自己的游戏记录下来，来看看小朋友们都画了些什么吧。
午间活动
美丽的扇子
活动经验
1. 了解扇子的结构和作用。
2.用绘画剪贴的方式装饰扇面。
3.欣赏一些中国的折扇、团扇。
活动材料
1.幼儿带来的各种各样的扇子以及教师准备的中国团扇、折扇等。
2.教师准备好的各种形状的扇面、制作扇柄的冰糕棒。
3.双面胶、彩笔、旧画报、剪刀、胶水、双面胶等。
指导建议
1.请幼儿欣赏各种各样的扇子，观察它们的形状、色彩、图案的特点。
2.自制扇子并用绘画、剪贴等方式装饰扇面。
3.彼此欣赏自制的扇子，自己摇一摇，体验摇动扇子时凉快的感觉。
雪儿:我做了一朵花的扇子，下面把它包起来，上面装饰了橘色的花。
元宝:我做了橘色的扇子，上面装饰了花边，我的扇子比较大。
小结:幼儿折扇子掌握了一定技巧，会扇形折，折完有的幼儿在下面系上，有的从中间对折之后粘上，并用不同东西装饰了扇面。
集体教学活动
怎样最凉爽
活动目标
1.了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季做好自我保护。
2.理解故事内容，了解一些小动物避暑的方法。
活动准备
教学挂图《怎样最凉爽》，教师教学资源《怎样最凉爽》(课件)，幼儿学习资源6第26~27页。
活动建议
1.由谈话引出主题。
“夏天这么热，怎样才能让自己变凉爽呢？"
昕昕:可以吃冰淇淋。
子睿:开空调。
森森:开风扇。
蕊蕊:去大树下面。
2.利用课件，边提问边讲述故事。
“太阳晒到小鸡身上，小鸡是怎么做的？”
幼:去大树底下。
“小狗、水牛、蜗牛又是怎么做的？"
幼:小狗用舌头舔一舔。
水牛去河里泡泡。
蜗牛找阴凉地。
3.出示教学挂图，共同讨论，还有什么方法能让我们变凉爽。
引导幼儿观察挂图，知道除了故事中的方法， 扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽；适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温的方法。
沐沐:可以涂防晒霜。
昔昔:吃西瓜🍉
雪儿:带防晒帽。
琦琦:还可以穿防晒衣。
熠珂:可以玩水。
小结:教师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护，不在太阳底下长时间暴晒，晒后要多喝水，必要时要涂防晒霜、戴遮阳帽、打遮阳伞；可以多在有风、 有阴凉的地方玩耍；在水边玩耍时要有成人陪伴； 不能吃过多冷饮等。
眼保健操
小朋友们，保护眼睛的时间到了，让我们一起开启护眼之旅吧🎉
自主区域活动
建构区
我们的幼儿园
活动目标
1.对合作搭建产生兴趣，体验合作的快乐。
2.综合利用各种搭建技巧，与同伴合作搭建一组建筑物。
师:我们的幼儿园有什么特点？
沐沐:幼儿园里有积木，有滑梯。
昔昔:幼儿园的房子是长方形的，没有那么高，家里的房子是一层一层叠起来的很高。
熠珂:幼儿园里有小椅子，家里没有。
子睿:幼儿园是五颜六色的。
请小朋友搭建一个你心目中的幼儿园。
糖糖:我和沐沐搭建的是五颜六色的幼儿园，幼儿园里有好朋友。
沐沐:小朋友坐在椅子上上课。
桐桐:我们一起搭建了幼儿园，幼儿园里进来需要刷脸，进去一会才到教室，教室里有小朋友。
暖暖:在幼儿园里老师上课，小朋友做好听老师上课。幼儿园的颜色是五颜六色的，外面有滑梯。
熠珂:幼儿园和我之前的幼儿园不一样，这里是楼房，我搭建的是幼儿园里的教室，屋里有小胖老师，我在听小胖老师讲故事。
昊昊:我们一起搭建的，幼儿园有很多桌子，吃饭就把桌子放在一起，不吃饭就放到区域里。
熠珂你之前的幼儿园和现在的幼儿园有什么不同？
熠珂:现在是楼之前是房子，那里没有这里大。
小结:幼儿合作搭建了幼儿园，大部分幼儿对幼儿园的理解都是我们一日活动中的流程，不是对幼儿园的外形特征来描述的。
户外体育游戏
电风扇
活动经验
学习在原地自转1~2圈，锻炼平衡能力，增强身体控制能力。
活动材料
户外场地。
指导建议
1.幼儿边念儿歌边在原地自转:“风儿吹，风儿凉，我是小小电风扇，咔嚓一声转起来。”
2.游戏规则:当教师说“电风扇准备”时，幼儿两臂侧平举做好准备。当教师说“电来了”时， 幼儿边念儿歌边自转1~2圈，并发出“呼呼”的声音。当教师说“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动。
小结:幼儿在游戏中听老师的指令，并且遵守游戏规则。
礼仪
公共篇之上厕所
1.教师讲故事，引导幼儿理解故事内容。
（1）故事中幼儿园里的厕所和家里的厕所有什么不同？
幼:家里的厕所是做上去的。
幼:幼儿园里的厕所是蹲的。
幼:幼儿园里厕所有很多。
幼:家里就一个马桶。
（2）谈论:知道正确如厕方法。
梓宁:把脚踩在两边。
雪儿:不能靠前也不能靠后，在中间。
2.教师引导幼儿回忆，你上厕所的时候怎么做的呢？如果上课的时候想上厕所应该怎么做？
昔昔:把脚放两边。
成成:上课时上厕所告诉老师。
3.教师号引导幼儿学习儿歌。并鼓励小朋友们学习正确的入厕方法。
4.闯关游戏，说一说哪些做的正确哪些不正确。
熠珂:在厕所里打闹不对。
上完厕所要洗手是对的。
小结:教师鼓励小明友们上厕所的时侯一定要告诉老师。
周计划
温馨提示，周末在家也要提醒宝贝早睡早起，适当锻炼锻炼噢，多喝热水增强幼儿身体抵抗力，讲卫生，勤洗手，勤剪甲。幼儿园一周美好的生活结束了，幼儿园离不开孩子们的欢声笑语，让我们一起期待，下周幼儿园的美好生活吧！
编辑：陈启美
审核：赵凯
终审:刘晓童