“三尺讲台四季耕耘，孜孜以求弘扬师德。”国运昌盛，系于教育；教育振兴，教师为本。故城县衡德小学走进身边的“师德师风标兵”事迹展播，为您讲述榜样的故事。
王静老师是我校一名优秀的班主任及数学教师，于2013年3月参加教育教学工作，在衡德小学工作的十年间，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。不但教学成绩优秀，工作认真负责，思想上进，并且长期担任班主任工作，且热爱班主任工作，关心、爱护学生，经常与学生沟通，建立了良好的师生关系。这些年来，从事教育教学工作，她做到了如下几点：
一、教学上，力争上游
王老师拥有高尚的师德。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。作为数学学科带头人，她敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究教学，在教中研，研中改，教研相长，积极实践新课程标准，积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，参与县级课题的研究，受到同校教师的一致好评。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。每年统考都能名列前茅。 我最喜欢上王老师的数学课、王老师的课总是短暂的。在历年的学生问卷调查中，我们经常会读到许多这样的答卷。
二、关爱学生、教书育人
作为老师的她不只是传道授业解惑也，而是用高尚的师德去热爱、关心、善待每一位学生，以平等的尊重和真诚的爱心去打开孩子的心门，带给学生温暖。2016年班里来了一名叫夏月月的学生，孩子父母智力残疾，跟着年迈的奶奶生活，王静老师给予了孩子无微不至的母亲般的关爱，让孩子倍感亲切，现在上大学的孩子每年寒暑假都会回来看望她，分享自己生活，宛如一对母女。当班上家庭有困难的孩子生活费不足时，学生换洗衣服不够时，她都默默奉献爱心。上学期班上有两名学生因为肥胖，不愿跑步，她几乎每天早操都陪着学生一起跑，鼓舞了同学们的志气。一次她路过学校将孩子放班级门外，跟学生谈学习问题，结果下课后学生告诉她，孩子在外面哭了，她才想起自己的孩子来。这样一位舍小家顾大家的教师，她用行动诠释了“师者，所以传道，授业，解惑”同样也践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。
王老师在班级教育和管理活动与家长的密切配合，她信任尊重家长，虚心听取家长意见，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，尊重家长的情感，对家长做到了温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。在她悉心的教导下，学生心态好，学习上进，所以王老师得到了历届学生家长的好评。
三、充实自己，提高能力
为了更好地胜任班主任和数学教学工作，多年来，她遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。为了充实自己，利用业余时间，学习新的教育教学理论，用新课改的思想武装头脑。积极参加每年的继续教育学习，为了大幅度的提升自己的教学思想和能力，2020年到石家庄参加国培。王老师积极投入到教科研中去，她参与苏文静老师“农村寄宿制小学数学学习习惯养成的调查与实践的研究”县级科研立项，并于2021年结题。在教学活动之余，她积极攥写论文，2020年撰写的论文《探讨小学数学应用题的解题策略》在国家级期刊《百科论坛》上发表并获一等奖。
四、一分耕耘，一分收获
弹指一挥间，11年过去了，她在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。入选2020年度“投身三创四建 勇当时代先锋”新时代“冀青之星”，所带班级多次被评为校先进班集体，本人也多次被评为校级、镇级、县级优秀教师。2016年、2020年县级教师基本功大赛中获奖。2021年优质课《圆锥的认识》获河北省教师教育学会二等奖，《运用WORD制作贺卡》获衡水市展评课一等奖，《轻度损伤的自我处理》获衡水市展评课三等奖，《百分数的认识》和《简单的逻辑推理》获衡水市微课大赛二等奖，《比例尺》和《圆锥和圆锥的体积》获县优质课。
曾经有人问她： 你为什么不改行？ 她毫不犹豫地回答： 这是我钟爱的事业！ 做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，相信她将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，愿她丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。
只要辛勤耕耘，终有收获之时。秉持着这一坚定的信念，满怀着对教育工作的热爱，王静老师在教育之路上从容自信，向阳而行。