知之者不如好之者，
好之者不如乐之者。
——孔子
乐考，是对低年级学生综合素质检测的科学途经，让学习不再是负担，考试不再是压力，快乐学习，快乐考试，寓教于乐，寓考于乐。
6月25日，一年级乐考项目如火如荼的进行着……一年级全体任课老师、家委会成员和孩子们都为本次乐考做好了充分准备。
本次乐考，在紧紧抓住各科教材的同时，通过形式多样化、趣味化的考核项目，更加注重学生综合能力的培养与考核。
语文园地
通过生字认读、课文背诵、情景对话等方面进行考核，形式多样化、趣味化，主要考查学生的识字、背诵、口语交际等语文核心素养，让学生在考核中感受获得知识的喜悦及自我价值的认同感。
生字认读
背诵、口语交际
数学天地
通过综合能力测试、看图提数学问题、摆七巧板等形式进行考核，培养学生的数学意识，考查学生的运算能力、几何直观及运用数学知识解决实际问题的能力。
摆七巧板、解决数学问题
英语乐园
从听力监测、自我介绍、看图说话等方面进行考核，着重考查学生的英语听说能力及语言运用能力，培养语感语境。
自我介绍、看图说话
乐考现场，孩子们自信大方，思路清晰，语言流畅，操作熟练，在收获成功与快乐的同时，温故而知新，为本学期的学习画上了完美的句号，也为新学期的开始做好铺垫，充分展示了小小若水娃的风采。下面，我们一起来看看孩子们交出的满意答卷吧！
部分成绩单
与其说这是一场考试，不如说是孩子们参加了一场盛大的“知识派对”，在这场派对中，孩子们通过自己的努力，巩固了一学期所学的知识，对未知世界充满好奇与挑战，从而增强了孩子们的学习自主性，当面对问题时，能够勇往直前、迎难而上、解决问题，体验收获学习成果的快乐和愉悦。