有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。是的，班主任工作是一项光荣而艰巨的工作！
为加强班主任队伍建设，提高班主任整体素养和工作实效，推广班主任工作成功经验，提高家校沟通的质量与水平，溧水特校于2024年6月25日举行2023学年度第二学期班主任学期总结暨“家校沟通”主题研讨活动。会议由学生处副主任刘立主持，德育分管校长张小钦及全体班主任老师参加了此次活动。
在上午的班级学期总结汇报中，班主任们根据本班的实际情况，围绕班级中常规的建立、德育活动的开展以及重点关注学生的案例等展开交流。从他们的汇报中，我们可以进一步了解到大家为学生的成长和教育工作的高效曾付出的努力与创新实践。
在下午的“家校沟通”主题研讨中，班主任们介绍了理论方法，介绍了具体案例中采取的措施与方法，还有的班主任针对我校陪读家长的情况，重点介绍了管理陪读家长的方式方法。从分享中可以发现，各班主任都能从“一切为了学生成长”出发，与家长共情，尝试各种家校沟通的方式与手段。
活动最后，张小钦副校长进行了总结发言。她充分肯定了大家一学期的辛苦工作，希望大家下一次的汇报都能有主题，能分享看的书、写的文章、取得的德育成绩以及产生的困惑等。她说：我们要充分认识班主任工作的价值与使命感，要做到心中有人，眼里有光，手中有方，让别嫌弃、别埋怨、别急躁、别放弃落到实处，努力做一个能作为、敢担当、服务到位的班主任！
波斯纳曾说：经验＋反思=成长。相信通过本次的交流与碰撞，大家一定对班主任工作有了更深的认识与理解。各位班主任老师们也一定会以更高的责任感，更饱满的工作热情做好班主任工作，促进学校管理工作再上新台阶！
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撰稿：刘立
一次校审：张小钦
二次校审：杨锦
三次校审：后开照
