践行课标培素养，
教研路上雨添花。
辛勤耕耘一学年，
英语声声显芳华。
以提升英语教师的教学理念和专业素养，“准确把握课标，落实学科核心素养”，关注学生健康成长为课题研究目标，实现培养学生核心素养，打造高质量的有效课堂。2023—2024学年钦北区板城中学英语课题研究活动开展得有声有色，精彩纷呈。
本学年的课题研究活动主要形式有课题研究专题分析、教师上公开课和参加上级组织的比赛课等，其中公开课具体有中考备考课、新授课和期末复习课。
2023年秋季学期开学不久，课题组就召开课题研讨会，讨论制定本学年的课题研究工作计划，布置教研和课题研究工作任务。
9月26日，董冬梅老师参加钦州市小董中学学区联盟举办的英语学科与信息技术融合比赛课。课堂一开始董老师就熟练运用信息技术展示图片吸引孩子们的注意力，引出话题，巧妙引出课题。采用任务型教学法，让孩子们带着问题去听、看、思考，并通过思维导图的模式来探究、复述课文。整堂课以学生为主体，通过丰富多样的课堂活动来引导学生进行归纳、总结，让学生在情境中体验、拓展、表达，比赛荣获二等奖。
10月26日，钦北区教研室专家老师们到我校检查指导毕业班教学工作，梁静老师代表英语组给教研室老师展示了一节教研课。梁老师课前做好备课，制作了精美的课件，课堂上很好地展示了年轻老师的教学基本功，有效完成了教学任务。教研室潘老师在课后评课时给予了充分肯定，并指出了一些不足之处。
11月13日，我校举行了“双减”课堂教学比赛，由林志达、罗雁、董冬梅、黄玉群和陆春凤五位老师先进行校内PK。老师们积极参赛，充分发挥，很好地展现了参赛技能和风采，都取得了很好的效果。11月16日，由罗雁老师代表我校英语老师参加钦州市小董中学学区联盟的比赛，罗老师在比赛中不畏强手，敢于拼搏，荣获比赛一等奖。
2024年春季学期开学初，召开了教研组会议，研究制定新学期计划，并就新学期课题研究工作做了研讨。
4月8日，陆春凤老师执教的中考备考课，该节课主要是通过综合填空专题复习，锻炼学生的中考英语综合应用能力。陆老师通过进行模块整体内容设计课堂活动，直接运用中考真题导入课堂，结合实际生活中的情景，丰富了中考复习课堂资源，培养了学生积极备考的情感。整个教学设计层层递进，整体联动，活动设计契合中考复习主题，课堂设计面向全体学生，讲练结合，有梯度，很有实效。前来检查指导中考备课工作的教研室潘老师给予很高的评价，赞扬陆老师的课上得很棒！
6月14日，石芝志老师执教阅读理解专题复习。石老师结合班级教学实际，将阅读理解解题方法融入课堂复习，让学生充分理解了阅读理解的三种方法技巧:一看，二抓，三定位。丰富的课堂活动紧紧围绕复习重难点，从学生的实际知识结构出发，采用有效的教学方法，以启发学生的阅读思维为核心，激发学生阅读激情作为出发点，积极调动学生复习的主动性。
6月18日，梁舒安老师在初一271班上复习课《复习Unit7》。梁老师采用总结重要知识，重要词组，重要句型，结合听力、对话和解题方法讲解的复习方法，激发学生复习英语兴趣，课堂气氛极佳。在知识运用拓展环节，通过真题练习、小组合作、检测本节课的学习情况等，牢牢掌握复习课的主线，培养了学生英语复习的自信心和应试技能。解题过程中，指出一个个知识点和关键词，学生们争相抢答，师生互动乐在其中。
每节课结束后，英语教研组组长组织召开了活动的总结评课会议，旨在更好的落实英语学科核心素养要素。对授课教师进行全面中肯评议，从每节课的设计意图，课堂结构，教学过程，教学方法，师生交流，课堂气氛，板书设计，信息技术运用，操练方法，教学效果等方面认真分析了课堂教学的得与失。
我们的活动也经常得到钦北区教研室潘老师的关心支持！潘老师的亲切指导使我们学然后知不足，教然后知困惑。知不足，然后能自反也；知困惑，然后能自强也。我们力争每次课题研究活动的开展都切实有效地把核心素养落实在实际教学工作中。我们将以每次教研课和课题研究活动为契机，抓好学科常规教学，争取更大的进步。英语课堂精益求精是我们追求的目标，相信我们英语组会一直做到在课题研究中发现问题解决问题，在教学探索中成长强大。课题研究活动将使老师们的课堂教学继续向有温度有深度有宽度的方向健康发展，我们会吸收精华并运用在实际教学中。教学有法，教无定法，有心得法，相信我们在未来的教学道路上将不断进步！