师者如山 徒者如水
时间过得真快，转眼间一个学期过去了。我的师傅陈明玲老师在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫无保留地给了我许多指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。下面将我的收获总结如下：
一、指导下学习更有效
1.指导备课，指导上课。课备得好，课才上得好。在教学上，师傅指导我钻研教材，精心备课，知道本学期应该达到什么样的教学目标，以及每个单元的每个版块如何教，采用什么样的教学方法与手段来教。通过半年的努力，我的备课水平有了较大进步，课堂细节的衔接都能考虑的相对周到。每次听师傅的课，感受到学生的主动性能够充分发挥，而且师傅对知识的重点、难点分析的很透彻，讲解也特别仔细，再加上她对学生心理有一定的研究，所以她上的课特别清晰易懂，接受起来特别快，效果特别好。反思自己，我觉得要让教学做到井井有条，不出现混乱场面久而久之，自己的备课水平有了提高。
2.善于利用评课。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白一堂该如何真正达到有效。
3.多向师傅取经。我听师傅的课收获很大。
师傅的课最大的特点就是条理清晰，重点突出，课堂气氛好，能将语文知识与生活结合在一起。有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学经验和深厚的教学基本功，同时也看到了那务实的工作态度，这深深地影响着我，师傅对我生活上的关心更让我倍感温暖。
有了师傅的帮助，感觉到自己点滴的进步，业务明显熟练起来，我知道，这些都是师傅因为倾囊相授，自己才能迅速的成长起来。作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的平台，为我们增加了交流沟通和相互学习的机会。今后，我会继续努力，更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学习，多请教，积极创新，将师傅对我的关心和帮助，转化为教育教学上的动力，争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！