KD2班六月活动总结

用户18098194
创建于06-24
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六月悄悄地走了

蝉儿懒懒地趴在树梢

虫儿在草丛间鸣叫

一阵风来

蒲公英飘向远方

那些忙忙碌碌

那些笑笑闹闹

那些哭红的眼眶

就要说再见了呢…

六月份,是大班孩子在园的最后一个月了,在这短短的一个月里,为了让孩子们愉快过完幼儿园生活,在本月里主要做了以下工作:

         在教育教学方面,我们注重培养孩子们的幼小衔接课程和幼儿的综合素质。通过日常教学活动六月主要培养了幼儿幼小衔接八大能力中的听知觉能力,和视知觉能力。在听知觉能力中重点训练了听觉注意、听觉辨别、听觉记忆、听觉混合、听觉记忆等子能力。对于孩子上小学会更好的培养听写能力、理解能力、表达能力等。在视知觉能力中重点锻炼了幼儿的视觉辨别能力和视知觉速度,在上小学时孩子的阅读效率会提高获取信息的速度较快。

        升旗仪式是神圣而又庄严的仪式,为弘扬中国文化,传递红色文明。2024年6月3日本班负责组织以《保护眼睛,守护光明》为主题的升旗仪式。孩子们也了解到了眼睛是人类感知世界的窗口,保护眼睛的健康对于个体和社会具有重要的意义。

        母亲节过去了,我们迎来了父亲节。孩子们为爸爸👨制作了爱心💗贺卡,还为录制了对爸爸想说的话,相信所有的爸爸收到孩子充满爱意的礼物🎁都会非常开心。

         六月,我们还开展了芒种、夏至二十四节气活动,在芒种节气活动中,我们制作了番茄🍅的手工活动,在夏至活动中孩子们制作了好玩的风车。

        六月,和孩子们一起渡过了端午节,为了传承中华传统节日,让幼儿感受端午节的独特习俗,更好的了解,感受端午节丰富的文化内涵,激发孩子们的爱国情感和民族精神,我们一起用鸡蛋壳制作了龙舟,体验了赛龙舟的乐趣!

 

  ✨ 本月我们开展了丰富的户外活动让幼儿和同伴合作,大胆想象和创造,同时锻炼了幼儿的大肌肉、小肌肉的力量。 将主动权交给幼儿,鼓励幼儿自主设计游戏、参与游戏、体验游戏、分享游戏,教师变主导者为协助者。

        本周我们本学期的乐高课程就圆满结束啦🤗,本学期的乐高课程总共16个课时!学习乐高是一个循序渐进的过程,小朋友们从一开始对教具的陌生然后逐渐熟悉再到掌握各种搭建技巧,通过积木把课程主题表现出来,所有小朋友都收获了快乐、兴趣和自信心🌸通过本学期的乐高学习,本班幼儿的耐心、专注力、动手能力、语言表达能力、创造力等也得到了很大的提高。

        安全活动也是我们的重点工作哟!六月我们开展了三节安全教育活动:《离园安全教育》、《防溺水安全教育》、《假期安全教育》。

       孩子们即将毕业🎓,为了能够不留遗憾我们一起排练舞蹈为毕业典礼做准备,瞧!孩子们期待又认真的样子为他们点个赞👍。

“有一种坚持叫全勤宝宝

“每一个全勤宝宝背后都有一个全勤家长

6月份全勤小明星新鲜出炉~

以下几位宝宝每天克服各种困难,坚持每周按时来园!!

每个认真的孩子都值得被肯定和鼓励!

         在收获的喜悦中,我们迎来了学期末。转眼,这学期就告一个段落了!在这一学期里,我们都收获满满的美好回忆,小朋友们也都成长了很多!

        在此要感谢家长朋友对我们工作的大力支持与配合我们才以轻松顺利的度过这个学期!让我们继续齐心协力,共同陪伴孩子们度过健康、快乐的每一天!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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