期末相逢无纸笔，凭生素养乐闯关。为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，搭建一个综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，6月21日，遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点，张黄镇中心小学明德校区开展了一场以《乐学助成长，无墨润花香》为主题的一、二年级无纸化综合素质测评活动。让学生寓学于乐，欢乐闯关。
为使此次活动能顺利进行，低年级老师们都纷纷献计献策，做好了全面又精细的准备。从设计活动方案，到布置场地、闯关分类等再三商议，最终确定了考试方案和考试流程。
本次乐考，在紧紧抓住教材的同时，注重学生综合能力的考核，从语、数、音、体、美等几个方面进行检测。在考题的选择上,给学生更大的自由和更多的自主权。
语文闯关在有条不紊的进行着。瞧，他们一个个跃跃欲试，化身字词小达人，畅游在丰富的词海中，脸上露出了自信灿烂的笑容。听，他们读的多流利，多畅快。
在数学乐考中，一、二年级老师将数字知识融入生活中并应用于生活，解决实际问题，促进思维发展，考核数学计算能力、解决问题能力，一个个数学小达人们毫无畏惧，纷纷参与挑战。在闯关的过程中，孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。
在音、体、美的乐考过程中，孩子们表现非常精彩，自信、大胆、阳光，他们思路清晰，见解独特，语言表达清楚流利。整个测评的过程充满了趣味性，孩子们不断地为自己的通关星欢呼雀跃，他们不仅尝试了探究、收获了知识，更重要的是体验了成功的喜悦。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
低年级乐考，是我校学生综合素质检测的科学手段，学习不再是负担，考试不再是压力，在乐中学乐中考——寓教于乐，寓考于乐。这样的乐考，是符合学情的乐考，是提升学习兴趣的乐考，也是每一位老师辛苦付出、用心落实的乐考。这样的乐考为今后教师的教学指明了方向，为学生的学习习惯奠定了基础。