我们的生活处处充满着斑斓、灵动的色彩。颜色，是生活赠予我们的礼物，它不仅点缀着我们的日常生活，还是我们快乐游戏的好伙伴……嗨，颜色！和我们一起走进这段趣味之旅吧！
颜色的秘密
经过了一系列的游戏，孩子们不但丰富了对颜色的认识，而且他们对颜色也有自己的想法。
为了满足孩子们的探究兴趣，我们为孩子们提供了各种颜色的颜料，让孩子亲手试一试，发现其中的奥秘。
奇迹发生啦！真的变成了不同的颜色！原来红、黄、蓝就是颜料“三原色”，将红、黄、蓝用不同的比例混合，可以调制出好多好多不同的颜色哦！
色彩攀登
原来呀，在纸巾的内部有许多细小的“管道”，水吸附在这些细小管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能慢慢地将色素水输送到纸的其他地方。这种现象称为“毛细现象”。
弹珠滚画
将弹珠放在纸盒子上，双手滚啊滚啊。“颜色宝宝就像长了胳膊和腿一样，在画纸上留下了一道道漂亮的线条！”真是太有趣了。
瓶底拓印画
原来，小小的瓶子也可以成为孩子们手中的“画笔”。将瓶子底部蘸上各种颜色的颜料，然后轻轻将瓶子底部扣印在画纸上，美丽的图案就出现了。在用画笔为它们来一些装饰吧！
泡泡创意画
将洗涤剂和颜料按一定比例混合在一起，再加入适量的水，调配好泡泡液。接下来，让孩子们用吸管吹出五彩缤纷的泡泡，然后轻轻地将泡泡印在纸上，一幅独特的泡泡画作就此诞生。在这个过程中，孩子们不仅能够体验到创作的乐趣，还能学习到颜色的混合与搭配。通过观察泡泡破裂后留下的印迹，他们会对形状、颜色以及它们的排列方式产生兴趣，从而激发出更多的创意和想象力。
喷壶艺术：彩虹雨
将各种颜色的颜料加水混合分别装入喷壶中。准备一张大的画纸，孩子们将喷壶中带颜色的水随意喷到画纸上，漂亮的“彩虹雨”就出现了。颜色的自由流淌和搭配，可以培养孩子的色彩敏感度。
树叶喷绘
大自然是孩子的启蒙老师，美育也可以从体验和理解自然开始。一片小小的树叶可以充满各种创意，动动我们的小手，用小小的叶子和颜色做一幅充满自然之美的树叶喷画吧。
彩虹的颜色
教师思考：孩子喜欢五彩斑斓的色彩，在缤纷的色彩世界中，他们充满了好奇，从孩子的生活经验入手，通过实验、操作等方式，激发幼儿对色彩的兴趣，从而在活动中发展幼儿自主性，积极性。
猜瓶子
幼儿依次进行“猜瓶子”游戏，将相同颜色的瓶子上下对位即为成功，获得相应奖励。
游戏变色龙
一天户外活动时间，孩子们看着彩虹伞，指着对我说“老师，彩虹伞上有好多颜色，我们可以拿来做游戏吗”，其他小朋友见了纷纷加入，于是我们玩起了《变色龙》游戏，老师说到什么颜色，小朋友根据指令立即找到相对应的颜色。