经过一段时间的学习，孩子们的英语教育和学习渐入佳境。大班的孩子教过的英语对话，能够自主阅读，中班的孩子学习能力也很强，单词短语记得很熟练，小班的孩子英语学习兴趣浓厚，能够积极地参与课堂互动。
在6月我们尝试了让孩子们进行配音活动。小班的孩子对于简单的数字配音能够完成，只是有的孩子吐字不是很清晰，需要多加练习。中大班的孩子配音选择的是有难度一点的唱跳，在整齐度上面需要多加练习。有的孩子声音大有的声音小，有的孩子唱的快，有的孩子唱的慢，节奏不是很统一，但是这是一次很好的尝试，在尝试的过程中，孩子们对配音的儿歌短语得到了更好的练习，也锻炼了孩子们的胆量，给了孩子们展示的舞台。对于我来说，我要更加着重的教孩子们清晰的吐字，掌握节奏和他人配合。英语教育不仅仅在课堂，还需要延伸到校内、校外。任重道远，砥砺前行。