六月的微风
带着花香
和着鸟鸣
徐徐拉开了初夏的帷幕
夏天总在不经意间
就溢满了整个幼儿园
课程起源🍉
夏季对孩子来说是个特殊的季节，他们摆脱了衣物的束缚，自由自在地活动；夏季，可以和大自然亲近，可以在风中、雨中、阳光中玩耍；夏季，可以做自己喜欢的游戏，玩水、玩沙子、捉小虫；夏季，还可以品尝各种美味的瓜果、冷饮……
带着对夏天无限的畅想，一场奇幻的夏季之旅即将展开！
我眼中的夏天🛟
夏天是什么样子的呢？
在孩子们眼中有无数个答案。
可爱的孩子你一言我一语讨论着夏天的季节，原来在他们眼中夏天是那么地美好，除了孩子们说到的这些，夏天还有什么秘密呢？为了满足孩子们的好奇心，我们展开了亲子大调查，慢慢揭开夏天的神秘面纱~
夏日小调查🛟
经过一番调查，孩子们发现夏天还潜藏着无限乐趣，还可以游泳、堆沙堡、玩水枪等等，可太有意思啦！
在《指南》中指出，小班幼儿能随熟悉的音乐做简单的模仿动作，能够哼唱熟悉的歌曲。接下来请欣赏孩子们眼中的《找宝藏》。
夏日探索🛟
《指南》中指出，利用自然和实际生活机会，激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展探究能力。孩子们结合前期的生活经验，通过讨论、观察，对夏天有了初步的了解。
避暑小妙招🛟
炎热的天气让我们的身上都粘乎乎的，大大的太阳会晒伤我们的皮肤，有时候因为天气热我们还会中暑。那么问题来了，我们应该怎么防暑呢？怎么让我们变得凉快呢？
夏日安全🛟
夏天来了，为了让孩子们增强安全意识和自我保护能力，严防意外事故的发生，老师和家长们通过讲故事、看视频等形式，提醒孩子们严禁到河湖、水库等危险的地方玩耍，让孩子们了解安全知识，防止溺水等不安全事件发生。
谨记六个不
课程小结🍉
夏天是属于孩子们的季节，是个多姿多彩的季节，陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材。”在整个活动过程中，教师从幼儿的兴趣点出发，充分为其创设条件，支持和满足孩子直接感知、实际操作、亲身体验的需要，提升了幼儿的生活和游戏经验。愿夏日里所有的美好，都能被我们所记忆，夏天还有很多有趣的事情等着孩子们，去发现、去探索，夏天的故事还在继续，期待惊喜再见！