《指南》指出:“教育活动内容的选择既要适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。”
在近阶段区域游戏中，孩子玩着纸牌，突然有了新的想法——叠搭纸牌！
我们决定从孩子们的兴趣点出发，引导他们去探索、去发现小小扑克牌的“大大能量”。一起开启我们的纸牌搭建之旅吧~
纸牌“站”起来
我们来叠高塔的游戏吧！
这个纸牌站都站不住，怎么叠起来？
快看，我的纸牌站起来了！
但是有一点风，纸牌就倒了。
还有什么方法能让纸牌站起来呢？
纸牌可以站起来吗？
我们讨论了不同的方法…
把它竖着折一下呢？
把它横过来试试！
把纸牌卷起来试试看。
可以用几张纸牌靠在一起，互相支撑。
我们的方法都成功啦！
纸牌“站立”更牢固
虽然我们的纸牌站起来了，但是好容易倒啊。
怎么能让纸牌的站立更加牢固呢？
我们带着疑问一起探究纸牌稳固性的问题。
通过我们的不断猜想和尝试，发现了将单张纸牌对折最方便，而且能站立得很稳。其中横折比竖折更加稳固。
经过几次尝试我们掌握了让纸牌“站”起来的技巧，有的采用短边对折的方法；有的采用了长边折叠的方法。这一阶段，幼儿通过玩纸牌获得了对纸质材料的初步感知和认识
纸牌搭建初体验
找到了纸牌最牢固的方法
可以开始搭建作品啦！
问题新发现
我的纸牌怎么老是倒？
纸牌为什么一直倒
纸牌的折痕不够深
上重下轻，容易倒
纸牌没有对整齐
我们的解决方法
多加纸牌支撑！
纸牌用力对折！
建构用三角形对折，更稳固~
纸牌要对准往上搭！
纸牌挑战赛
在纸牌搭建的游戏中，我们根据纸牌本身的特点，从纸牌的薄厚、支撑柱多少以及竖折和横折的区别，各自寻找到了自己喜欢且适宜的纸牌搭高方法，在对话交流中，总结搭建方法，丰富搭建经验。
在《好玩的纸牌塔》中，
大一班的宝贝们自由探索各种玩法，
关于纸牌的故事未完待续......