每一场温暖的教育，
都从美好的相遇开始。
骄阳似火的六月，
幼儿园大班的孩子们，
进入了毕业倒计时。
向往的小学，
亦是未知的前方。
为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，让幼儿更全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学阶段的学习生活，2024年6月24日，东昌府区堂邑镇罗屯幼儿园开展了“初探小学，幼见成长”幼小衔接系列活动，一起走进小学，亲身感受小学别样的风采。
01准备篇：畅想小学，满怀期待
小学的教室很高吗？小学的操场和幼儿园一样吗？小学里也有许多的玩具吗……孩子们用绘画的方式，与小学对话，与成长共语。
孩子们心中的小学是五彩缤纷的，是美丽有趣的，是奇幻神秘的，一笔一画充满了他们对小学的向往和好奇。
02体验篇：亲身体验·走进小学
迎着朝阳，踏着曙光，心怀好奇和期盼，带着各种疑问和憧憬，在老师的陪伴下，走在整齐的队伍里，向着小学出发啦！
观升旗仪式
佩戴红领巾
小小的仪式，大大的情怀，哥哥姐姐们为小朋友们戴上了红领巾，并向弟弟妹妹们行了庄重的少先队礼，孩子们深受感染。
在老师的引导下，小朋友们通过观察、聆听，知道了红领巾是少先队员的标志，是少先队组织的重要象征；红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
小学课堂初体验
小学课堂是什么样子的呢？与幼儿园的生活有什么区别？带着诸多疑问，孩子们走进小学教室，零距离感受小学的课堂氛围，小朋友们端端正正地在哥哥姐姐的座位上，俨然像一名合格的“小学生”。
有序的课堂纪律、摆放整齐的学习用品、端正的坐姿......孩子们感受到了小学与幼儿园不一样的课堂氛围。
参观多功能教室
周围的一切都让孩子们觉得新鲜，小学有很多的功能室，科学实验室、美术教室、图书室、微机教室.....真正让孩子们大开眼界！
在老师的带领下，孩子们仔细观察着丰富多彩的校园文化环境，与幼儿园截然不同的小学校园，让孩子们感到新奇不已，用心感受着小学的有趣，一切的事物深深吸引着孩子们的目光，对自己未来的小学生活更是充满了期待。
03分享与感悟
通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，原来小学的生活是如此丰富多彩、生动有趣呀！回到幼儿园后，孩子们热情不减，迫不及待地你一言我一语地分享自己的收获，用五彩的画笔记录下所见所闻！
花开有时，成长有期。参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一幅画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子都能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！