在孩子的生活中，他们几乎每天都会接触水果，也喜欢吃各种各样的水果。不同的水果给孩子提供了丰富的维生素和纤维素，是孩子生长发育中不可缺少的营养。水果还会给孩子带来许多创意想象的空间？红红的草莓像一朵盛开的花朵；弯弯的香蕉仿佛是挂在天上的月亮；金黄色的杨桃像一个个闪烁耀眼的星星——经过这样的创意思考，孩子可以凭借水果形象进行创意造型或趣味联想，在多元化的创意想象中拓展有关水果和生活的经验，由此产生了“果”然有趣这个主题。
一、寻味“果”然
我喜欢的水果
我们通过摸一摸、闻一闻、猜一猜、看一看、尝一尝、说一说等各种感官体验感知水果的外部特征，激发孩子们的好奇心。
逛水果店
孩子们在爸爸妈妈的陪同下，一起去超市、水果店开启快乐的寻“果”之旅，让孩子们能更加地了解一些常见的水果特征。
水果分类
水果有非常多，在日常生活中小朋友们经常接触的有苹果、香蕉、草莓、葡萄、柚子、梨子、西瓜、柠檬、桔子等
水果歌
小朋友们非常喜欢水果，他们开心地唱起了有关水果的儿歌和歌曲《摘果果》。
水果的味道
小朋友们都很喜欢吃水果，水果是什么味道的？苹果、哈蜜瓜、香蕉、火龙果是甜甜的，葡萄、桔子有酸酸甜甜的味道，西瓜是甜甜的味道等等。
二、探“果”之旅
小种子快长大
种子长大需要什么？（阳光、空气和水），一粒种子经历了种子期、发芽期、生长期、 开花期、结果期、成熟期。
剥桔子大赛
小朋友们用小手一点一点把桔子皮剥下来，放在盘子里，然后把桔子一片一片地掰下来吃。他们都尽自己最大的努力将橘子皮剥掉，小手忙不停，专注而认真的眼神里可以看出孩子们对比赛的重视。
水果的营养价值
长期食用水果对身体是有好处的，因为水果内含有丰富的维生素，能够给身体补充营养，多种维生素能促进人体消化。西瓜、桔子、桃子富含维生素A,、梨子、苹果、猕猴桃富含维生素C、草莓、葡萄富含维生素E。
水果糖葫芦
小朋友们认识了苹果、葡萄、桔子、香蕉、草莓、火龙果、梨子、桃子、西瓜等多种水果，把各种各样好吃的水果串成一串串水果糖葫芦。
三、“果”然好吃
葡萄贴贴画
我们用油画棒在每个圆圈里涂上紫色，并用剪刀剪下来，根据葡萄的形状拼成一串串的葡萄。再画出葡萄的叶子和叶脉，涂上绿色。用双面胶粘贴好，作品就完成了。
水果套圈圈
用水果和圈圈做游戏，小朋友们非常开心，他们站在起点，蹲下身体拿水果，拿起水果和圈圈，把圈圈从头上往下放至脚底，再把圈圈从脚底取出来。
水果线描画
鼓励小朋友用直线、曲线、波浪线、螺旋线等不同的线条装饰不同的水果。
水果拼盘
水果作为日常生活中常见的事物，既富有营养又贴近幼儿生活，可以给幼儿带来丰富的感官之旅，它们充分发挥自己的想象力，制作出了各种有创意的水果拼盘。果香四溢、色彩鲜艳的水果在小朋友的巧手下变成富有创意的艺术品。
主题总结
在《“果”然有趣》主题活动中，我们挖掘了非常多的可利用资源来丰富孩子的生活经验。从孩子们的生活出发，在尊重他们兴趣的同时，为其提供实际操作、亲身体验的机会，在其已有经验的基础上不断地激发孩子的探索欲望，从而实现经验的积累。在探究活动中，孩子们通过观察实物、逛水果店、水果分类、水果的营养价值、制作水果美食等活动获得直接经验，他们的动手能力得到充分的实践，操作能力也得到了提高，让孩子真正成为学习的主人。
生活即课程，生活是教育的源泉，游戏是快乐的学习，我们让孩子置身于快乐的生活和游戏之中，跟随孩子探索的脚步不断前行，将课程游戏化的理念进一步深化，让孩子在自由、自主、愉悦、创造中发展，在游戏中快乐成长。