每一次遇见🙋都是最美的开始💕
每一次学习📚都是一场渐行渐远的修行💃
每一次奔跑⛹🏻都只为凝聚更好的教育能量💞
师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮。教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。2024年6月23日上午，我们相遇于惠州学院，在轻松愉悦的氛围中，“新强师工程”省培活动拉开了帷幕。
聚势赋能，行稳致远。一个人或许走的路有限，但一群人却可以走的很远。上午，在黄国庭班主任和麦日岸老师的带领下，开班仪式开始了。同时谢伟强书记对我们本次的培训给予大力支持和厚望。相信在各位老师正确的领导下，和各学员的共同交流中，我们一定能够行远自迩，笃行不怠。
学习本无底，前进莫彷徨。开班仪式后，惠州市机关第二幼儿园络秀萍园长给大家分享了以《基于儿童视角的幼小衔接课程》为主题的讲座，在讲座中，络园长为大家详细讲解了何为幼小衔接？为什么要去小学化？怎么去小学化？如何进行幼小衔接课程等问题，以及给大家分享了很多关于幼小衔接课程案例，在点明了幼小衔接存在问题的同时，也给大家指明了幼小衔接课程的前进方向，令在座老师感受颇深。
“教学”路漫漫，“研”途皆风景。同一天的下午，深圳中学田春利老师向大家分享了《教师自我觉察与心灵成长——幼儿园园长心理健康专题》的主题讲座。在开始之前，田老师问了一个问题：出来培训的意义是什么？从而引发了我们的思考，除了学习更多的理论+实践，提升自己的专业素养外，还有什么意义呢？田老师说：其实交朋友也是出来培训最大的意义之一，在一个陌生的环境里，如何去构建积极的支持系统？是值得我们去思考的命题。接着，田老师从不同的游戏中，去解读我们的情绪以及如何消除我们的负面情绪，同时也拉近了我们各个学员之间的距离。特别是田老师的“移空”技术疗法，给了我们特别深刻的感触。希望往后的我们，能加强自我调节能力，及时应对各种消极情绪，真正做到自我觉察与心灵成长。田老师风趣幽默的讲座干货满满，令我们受益匪浅。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。作为骨干教师培训对象，经过1天的培训，已是收获满满，在今后的日子里，我们将不断地学习理论知识，用理论指导幼教实践，把科研和教学结合起来，做一个反思型、智慧型、研究型的老师。
每一次学习都是历练⛹🏻，每一次迈步都是成长💪，努力过后都会看到不一样的自己💕，在幼教路上，砥砺前行👣。做孩子健康成长的启蒙人和引路人💞。
摄影：各位学员
梳理：第一组成员
编辑：官海漫
审核：黄国庭