主讲人:20221021134刘诗颖
指导教师:马奋芹
子虚拟教研室组员:吴敬婧 何清瑶 林佳欣
模块一:集体研讨
研讨的目标和任务：
1. 深入理解教材中关于动物主题的课文，分析其特点及教学难点。
2. 探讨如何引导学生关注动物，培养他们的爱心和责任感。
3. 结合具体案例，讨论教学方法和策略，包括如何激发学生的兴趣、如何引导他们进行思考和表达等。
我们按照以下步骤进行集体磨课：
1. 分配任务：每位教师负责一篇课文的教学设计，并在研讨会上进行分享和讨论。
2. 研读教材：在集体研讨中，每位教师轮流分享自己对教材的理解和教学思路，共同讨论教学难点和解决方法。
3. 案例分享：选取几个具有代表性的教学方法和策略进行分享，包括如何利用多媒体资源、如何组织课堂活动、如何引导学生表达等。
4. 总结反思：在研讨结束后，总结本次磨课活动的收获和不足，提出改进建议，为下次集体磨课做好准备。
模块二:说课•模拟上课•评课
教案
PPT
视频
模块三:教学反思与评价
教学反思
本课的教学设计以单元主题为切入点，力求将作者描写的思路和学生的阅读感受统一起来，使文章变得简单易懂。通过比较不同版本的教材，让学生对《白鹅》有了初步的了解，更加有利于他们进行自主阅读。教学中以文本内容为依托，大胆取舍，紧扣语言文字，以重点语句为支撑，引导学生在潜心会文、语言实践的过程中形成一定的语文能力。通过这样的训练，学生在提高对文本理解感悟能力的同时，也为后文的学习奠定了基础。
回顾本课的教学，觉得阅读理解中培养学生独特的体验，力求多元理解。读一读是获得知识的重要途径。这篇课文融说明与叙述于一体，对于语言运用得生动、准确、幽默、清新，学生不易觉察到，要通过反复朗读体会，体味作者是如何表达作者对鹅的喜爱之情的。在课堂上应该充分利用学生已有的生活体验来加深对课文内容的感悟，在引导学生阅读课文的时候就应该紧紧围绕重点展开教学。
教学要有所突破和创新，除了不断学习借鉴外，还要多思考、多反思。如何引导学生阅读感悟课文内容的基础上，领悟作者的表达方法。通过本次讲课、评课、反思等活动使自己的教学观念和教学技能得以转变和提高，从而更加有利于自己教学水平的发挥。
听课记录
自评分数
86分