教而不研则浅，研而不教则空。为了提升青年教师学科专业素养，提高课堂教学实效，6月20日，八一小学承办西岗区“智慧学习者课堂教学模式研究”——五年级语文教研活动。在区研训教师刘爽老师的指导下，任家欣老师展示课例《手指》。
任家欣老师整合教材资源，将本单元“口语交际”《我们一起讲笑话》融入到课前活动，教学展示环节在轻松愉悦的氛围中开展。在《手指》一课中，任老师紧扣单元语文要素，通过富有启发性的问题，和学生共同学习课文第二自然段，教学深入浅出，贴切生活。而后由学而导，梳理方法，学生据法而用，开展自学、组学活动，最后交流汇报学习所得。课堂结构清晰严谨，教学目标鲜明突出。
课例展示后，参与研讨的老师积极交流自己的看法，研训教师刘爽老师对此次教研活动进行点评和总结。首先，她对授课教师一路以来的努力与进步表示肯定，刘爽老师指出，本节课落实了单元语文要素，最大的特色是贯穿始终的朗读，帮助学生理解课文内容，感受语言特点，语文学科的工具性与人文性都得到了体现。活动最后，刘爽老师对期末复习方法予以指导，为期末阶段的复习工作指明方向。
教以共进，研以致远。此次教研活动既是为青年教师提供展示自我的平台，也是督促青年教师继续提升学科专业素养、提高教育教学水平。八一小学将以此为契机，结合西岗区“智慧学习者课堂教学模式”，继续探索新课程标准下的课堂教学，切实提高课堂教学实效。